幼吾幼以及人之幼

幼吾幼以及人之幼

 我们知道，学生的视力因为各种各样的原因造成了不同程度的出现近视现象，针对于此，社会各行各界都非常重视。如何引导和帮助学生正确、合理用眼，保护孩子的眼睛，作为教师，我们更是责无旁贷，我们应该像爱护自己的孩子一样爱护他们的眼睛。

指导思想：

 体现新课改基本精神，立足于面向全体学生，为学生健康发展服务，促进学生创新精神和实践能力的培养。以人的发展为本，充分考虑学生健康发展的需要，强化学生学习兴趣，充分体现美术课堂学习多元化，突出现代意识的中国特色。

课程目标：

 通过各种丰富多彩的活动方式，借助贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，使学生的学习主体性和个性的得到充分的发挥张扬。

 以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能学习两方面的需要，既顺应学生的生理、心理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。强调趣味性的学习，

希望：

 发展学生的自主学习意识，增强学生的情感体验，提高学生自我评价和调节能力，形成开放的教学环境和氛围。

设计说明：

 本教材所用的纸张在文具店、美术用品店就能购得，制作方法也相当的浅显易懂、简单明了。当你亲手参与纸雕创作后，你将会发现纸雕世界乐趣无穷，一点也不困难喔！

 本教材将成为你在环境布置、卡片、装饰等各种创作中不可缺少的工具。现在，就请你跟我一同进入多姿多彩的纸雕世界吧！

基本工具、材料：

 泡绵胶、直尺、相片胶、压凸工具（铁棒、调酒棒）铅笔、签字笔、彩色铅笔、美工刀、镊子、剪刀、圆规、切割垫、粉彩、橡皮擦、珍珠板

常用纸张：

 纸张的选用方面，可使用粉彩纸或丹迪纸（约140磅），颜色鲜艳、饱和，很适合做纸雕。使用其它美术纸张时，建议不要超过200磅 ，因为这样的纸张压凸及雕塑的效果更好。

纸雕制作流程：

1、将线稿分解，描绘在描图纸上。描绘时应比原稿的面积稍大，因为立体雕塑后，面积会缩小。

2、分解后，将描图纸背面用铅笔将框线涂黑。

3、描图纸翻回正面，覆盖在纸张上，再用笔描线框，即可将零件转印到纸张上。

4、运用调酒棒末端的小圆球在纸片边缘轻轻滚压，即可有凸起的圆弧立体感。

5、最后再用泡胶棉粘贴组合零件，使作品产生立体层次感。

纸雕雕塑技法：

压凸：合纸片的大小，使用玻璃棒、铁笔或笔帽的末端为圆球状的工具，在纸片边缘来回轻压。压凸的效果适用于圆弧状的零件，组合后作品效果圆润立体。

弯：加入巧思，将平面的纸弯卷成各式的弧度，可运用在头发、裙摆或叶片等地方。

折：掌握力道，用刀片轻划出叶片的折痕（注意不能划透纸张），同时注意弧度的流畅即可折出立体又美观的造型。在实线正面和虚线反面交替割出折线（注意不能划透

纸张），整齐的山谷波浪造型即可完成。

纸雕上色技巧：

格子：运用粗细不同的麦可笔、签字笔，配合纸张的颜色，可绘制出不同风格的格子布纹，自制的格子布纸张可运用于衣服、缎带、桌巾、饰品等。

染色：彩色墨水很适用于用来渲染纸张，能表现鲜明的彩度，也能保留原来纸张的质感效果。

彩粉：用棉花棒沾少许粉彩，轻轻涂抹细部作为点缀。常用在人物或动物脸颊的腮红效果。底纸及较大面积则可用面纸、棉花来涂染。

纸雕创意造型：

    运用生活中方便取得的材料，例如：亮片、纽扣、毛线、绳子、铁丝、缎带、碎布等，搭配纸材发挥创意，就能拼凑出有趣又简单的纸雕造型。

制作小秘诀：

   首先大家一起来翻箱倒柜吧！找找看是否有上述的材料，制作的素材并没有限制，只要是你想到的，都可以用来拼贴粘合。动动脑筋吧！将收集好的材料弯曲、缠绕、裁剪、编织……，最重要的秘诀就是要发挥想象力喔！

重点说明：

    由于碎花布及其它素材的颜色繁多，为了使作品看起来不会太花哨零乱，在底色搭配上，要使用同色系的纸材来制作，可以使作品更有整体感。

 

同学们，当你看到这些造型可爱、色彩鲜艳、内容丰富的纸雕作品时，你是否也有一种跃跃欲试的感觉呢？那就别再犹豫了，现在就让我们开始一起动手做做看吧！

   生活教育学园：

保护视力很重要，我们时刻要牢记啊！（附线稿）