责任高于一切 成就源于付出
文举利
“责任高于一切，成就源于付出”。作为班主任要想带好一个班，必须要有高度的责任心，还必须要勇于奉献和付出。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。担任班主任以来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地开展班级管理和德育建设，每天都是近六点才走出校门。在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
一、敬业爱岗，无私奉献，负责到底。正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行，每天都是亲自指挥学生的值日卫生，每天最后一个离开班级。主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况情况进行跟踪指挥，经常与其他课任教师就学生上课的学习和纪律状况进行交流，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的能力。该班的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能大刀阔斧地开展班级工作这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的防守培养班干部或背后指导，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，使班干部基本能够独挡一面，班干部队伍已经卓有成成效，本学期作为班主任已经从初一那样繁杂的班级事情中解脱了出来。
三、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作难度大、反复大、转化难的“三大难题”，本人竭尽全力，耐心帮教与引导，配合家长。纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。本学期伊始，班级就出现了严重的浮躁情绪，每周的量化分数屡屡被扣，针对之中情况，突出制定了一些有效措施，针对本班如：孙鹏、耿鹏、于浩等纪律学习双差生经常进行谈话和批评教育，软硬兼施，尽量把问题消灭在萌芽当中，尽量避免出现差错而不是堵漏子，发现问题及时纠正教育，经常联系家长，从抓他们的作业入手抓学风，、不放弃不抛弃，让他们把精力多用在学习上就会少一些破坏纪律的事情发生。当然面对全班同学更主要的还是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、利用开展“、感恩教育”系列活动等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制。有效的召开家长会，要求家长都能及时到会，少数缺席家长会及时与他们通过电话、写字条等取得联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
四、抓规范、促学习，作为班主任，做重要的是能尽可能的协调任课老师之间的关系，使我们这个团队团结协作，配合默契，合作非常愉快，作为班主任会及时调整各学科之间的关系，也会尽最大能力帮助各任课老师解决工作上的困难，乐于助人，为各任课老师做好服务工作，处理好各位老师之间的关系。在各位老师的努力下，本班学风正，学风浓，学习成绩在平行班中名列第一。
五、积极组织学生参加学校的各项活动，积极争做文明班级，在艺术界中获三等奖，趣味运动会中来获接力赛女子组第二名，艺术节获三等奖，多次获得流动红旗
总之,管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：班主任工作最需要的是责任心和奉献精神。“责任高于一切，成就源于付出”。
2009年3月16日