青南教研字〔2016〕65号 签发人: 王红
市南区关于组织推荐参加青岛市2016年初中数学建模能力比赛区级选拔的通知
局属各初中、各民办初中：
为进一步提高我区初中学生的数学建模能力，激发广大中学生学习数学的热情，提升我区初中学生创新能力、实践能力和综合应用数学知识的能力，同时也为推荐我区优秀建模成果参加市级建模比赛，争取优异成绩，市南区教育研究中心决定组织区级选拔活动。现将有关事宜通知如下：
一、选拔形式
选拔以论文形式进行评比，内容包括：论文摘要、问题背景、构建模型、算法说明、意义及感悟等环节（见附件2）。论文可根据需要融入数学建模探究过程中各主要环节的相关照片或电子资料。随论文可以附建模探究过程中关键环节展示的视频材料光盘（10分钟之内）。相关材料恕不退还，请保留底稿。
二、相关说明
请各校于2016年11月2日前，以学校为单位，将数学建模评选论文（一式四份，加盖公章）、论文电子稿、参加选拔学生报名表（加盖公章）及其电子稿等一并交至市南区教育研究中心初中数学教研员邱军老师处。
未尽事宜，请与邱军老师联系，电话：66885010 。
请数学组王祥老师负责落实此事！
附件：1. 2016年初中数学建模能力比赛区级选拔报名表
2．数学建模论文的基本要求
市南区教育研究中心
2016年8月30日
附件1：
2016年初中数学建模能力比赛区级选拔报名表
附件2：
数学建模论文的基本要求
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评价指标 |
基本要求 |
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论文摘要 |
用简要的语言叙述论文的背景、解决的具体问题、采用的具体建模方法和得到的最终结论。能重视科学问题的解决，致力于探求科学事实、原理和规律。 |
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引 言 |
引言部分包括问题背景、问题描述以及论文中的特殊符号。其中问题背景需符合实际，研究内容符合中学生实际水平。问题描述部分需要用简洁的数学语言对问题进行描述。 |
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论文主体 |
包括模型假设、模型构建和算法设计、模型求解、结果分析、意义感悟等几个方面。
其中模型假设是建立模小班化型的基础，通过合理的模型假设对复杂的问题进行简单抽象化的数学描述，必要时可以给出模型假设的合理性分析。模型构建和算法设计主要依据问题的特点建立合适的简化后的数学模型，并依据实际背景对模型进行检验、修正、应用。依据建立的具体模型采用恰当的求解算法，要求算法简便、符合中学生的实际能力，有利于问题的解决，有利于揭示问题的本质。模型求解环节需要依据选择的算法对问题进行求解并得出合理的结果。结果分析主要分析结果的合理性、误差是否过大等，并适当地对模型进行评价和修正。 |
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参考文献 |
参考文献用于收录论文写作中采用的相关参考资料，包括书目、研究报告、网络资源、研究报告等。 |
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附 录 |
附录中主要包括具体的公式推导、具体算法涉及到的程序等。 |