本周一，嘉峪关学校的升旗仪式上，升旗手的介绍吸引了全校师生。一般的升旗手介绍，往往突出特长和学习、才艺成绩，本周的介绍，则侧重于每位升旗手的日常小事。
比如，主题词是“阳光少年，自信乐观，充满爱心，班里的小绅士”的介绍语是：在校园里或在街道上行走时，都能做到靠右侧行进。遇到师长，同学共同进出门时，他都会主动开门侧立，让他们先行。进入老师办公室也是先喊“报告”或敲门，得到同意再进去。每到课间休息的时，他会主动打开窗户，给教室通风换气。也会主动暗示声音大的同学在教室内低声交谈，以不影响他人。
再如，介绍快乐、充满阳光和自信的学生时，说她尊重老师，遇到老师能主动问好，能主动帮老师发作业、擦黑板、整理桌子；在操场、校园、餐厅、图书馆行走和上下楼梯时，能够靠右侧行走，到餐厅就餐时能够依次排队打饭，在图书馆借还书时能注意保持安静，并提醒同学们不要大声说话，为大家创造一个好的阅读环境。
此外，下课休息时，不乱扔垃圾，不拿粉笔乱写乱画，见到老师和客人主动问好；课外活动时，不践踏草坪，爱护学校的花草树木和一切设施；平时在学校与同学交流经常用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气”等礼貌用语，所以大家都很喜欢她；积极向上，对自己要求严格，每天见到同学，都会点头致意，招手问好；课上准备提问或回答问题都是先举手，等到同意，就会大声地交流自己的意见；每次上下课起立时，都会站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师问好道别；餐厅用餐能够有序的行走，坚持吃完自己的食物，做到不浪费，摆放餐具整齐有序，将厨余垃圾和非厨余垃圾分开放到不同的框里，受到了大家的一致好评等等，这样细微的日常行为介绍，台下近千名学生听得十分认真。
这种细致入微、捕捉日常点滴善行善事文明有礼的介绍语，深受全校学生的欢迎，小主持的介绍结束后，向全校学生说道：“如果你也欣赏这些美好的行为就请用热烈的掌声给予他们最衷心的表扬吧。”一语毕之，全校学生立即同时送上了发自内心的掌声，热烈、持续，响亮。升旗手的品行，也许就在这样的掌声中得到了传播和发扬。
润物无声。对于小学生而言，榜样的树立，常常就在点滴小事之中，而且最有说服力、感召力和教育力，人人可学可仿。这也许是嘉峪关学校实施善的教育所收获的又一个感悟。