本学期，嘉峪关学校围绕结合青岛市教学研究“翻转课堂”的主题和市南区教学“微视频”的研究，开展了赛课比武。近日，学校组织全校教师撰写赛课中的合作故事。故事大都取材于学校的教学教研的第一线，围绕本学期的赛课，围绕合作的主题，书写真人真事真感受。
老师们写的优秀的故事在写作上主要有以下几个特点：一是“合作”这个主题突出，全文的选材、叙述、详略、议论，抒情，都突出了合作。二是叙事具体，围绕一件事，详细、有重点地完整叙述。三是表达形式新颖，有的用对话作为文章的主要内容，通过对话表现老师的精神、品质，表达主题；有的用剧本的形式，围绕一件事，选取工作中的几个瞬间，组成几幕场景，完整地描述了一件事；有的把一件事分成几个片断，每个片段加上一个小标题，一个片断一个片断的描述。四是叙事中适时展开议论，抒发感想，强化主题。通过撰写故事，全校老师的写作能力普遍得到了锻炼。
嘉峪关学校近年来，注重故事的教育作用，每年都要围绕学校的教育教学工作组织教师撰写真实的教育教学故事，写故事的过程，就是教师自我反思、专业成长和自我教育、自我提升的过程。