1．项目设置
小学组：电脑绘画、电脑动画、电脑动画（健康教育专项）、网页设计、电子板报、电脑艺术设计（生活创意设计）、微视频（微博英语创作）
2．活动主题
本次评选的主题是“探索与创新”。鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
3.作品形态界定
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
作品表现形式可以运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材再加工。
作品的存放格式为JPG、BMP等常用格式；除上交作品文件外，还须上交制作作品文件所使用的工具（软件）对应的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。
（2）电脑艺术设计
①电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计等（各类艺术设计作品的形态界定见《2015年电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》）。
作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现设计者的理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
作品的存放格式为JPG、BMP等常用格式；除上交作品文件外，还须上交制作作品文件所使用的工具（软件）对应的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
②电脑艺术设计（生活创意设计）
参照生活中的常见事物，使用欧特克Sketchbook软件（可在全国中小学电脑制作活动官网http://www.huodong2000.com.cn/index.html免费下载全国活动组委会指定制作软件试用版，也可使用其他设计软件）创作的主题作品。作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进，能够体现作者的创意理念。
以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下，可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。
提交文件包括：设计作品（TIFF文件）、Sketchbook源文件、设计说明文档。
作品大小不得超过20MB。
（3）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的原创作品。
其中，高中组按照电脑动画二维、电脑动画三维分设组别，以三维制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）制作的动画作品属电脑动画三维组作品，三维动画作品中如需嵌入二维动画影像，播放时长不得超过20秒。
作品要表现一定的故事情节，作品表现手法不限。
提交的作品中，除上报播放文件外，还须提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。
三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。
（4）网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。
网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、美观。
作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。
（5）计算机程序设计
以各种计算机程序语言编写的程序软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联类等软件。
作品要具有较明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
提交的作品须编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序（可直接运行、免安装的软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。须同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
（6）电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸和墙报作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。
作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。
（7）微视频
①微视频
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用视听语言表现内容的视频作品。
参赛作者应参与作品编剧、导演、演出等环节，并完成后期剪辑及合成制作。内容应为原创，反应学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的题材，内容积极健康向上，遵守国家法律法规。
参赛作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。文件大小不超过100MB、播放时长不超过5分钟。
除作品外还须提交内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材。
②微视频（微博英语创作）
微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。
英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。
制作的英语数码故事文件大小建议不超过10MB。
其中的数码微故事需在个人微博上发布。
创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明出处。
另外：三月份省作品比赛的通知:
根据山东省电教馆下发的《关于举办2015年山东省中小学电脑制作活动的通知》（鲁教馆〔2014〕12号，以下简称“省评选”）要求，现对参加2015年“省评选”活动做如下要求。
一、不提交新作品的项目
《2014年青岛市中小学信息技术竞赛》中电脑作品制作活动（以下简称“市评选”）已经组织过评选的项目，将根据“省评选”分配的名额按照“市评选”成绩排名从高到低推荐参加“省评选”。不再接受新作品提交。
二、提交新作品的项目
（一） 可提交新作品的项目
小学组：1.电脑绘画（“和教育”专项）2.电脑艺术设计（生活创意设计） 3.电脑动画（健康教育专项）4.微视频（微博英语创作）
（二）新作品提交数量、报送方式及报送时间
1、以下项目作品提交数量不限。
（1）电脑绘画（“和教育”专项）和 电脑动画（“和教育”手机动漫）作品，参赛学生直接报送至全国评选网站。于2015年4月1日至4月30日期间通过活动网站登录“和教育”移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。（详见“全国活动指南”，可从网上查看）
（2）微视频（微博英语创作）作品，参赛学生直接报送至全国评选网站。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。于2015年4月30日前通过活动网站登录微博英语创作学习社区（以下简称“学习社区”）进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。（详见“全国活动指南”）
2、（1）电脑艺术设计（生活创意设计）、 电脑动画（健康教育专项）、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）4个项目。