随着嘉峪关学校家长“驻校”活动的展开，作为2014级二年级一班家委会成员的我们也终于有幸能够亲历校园，深入了解学校和孩子们平日的学习生活。2016年3月8日清晨7点30分，我们准时到校，迎接元气满满的“枫叶少年”们。
8点20分，伴随着铃声的响起，孩子们开始了一天的课程，我们也在学校李老师的带领下，正式地开始了这趟“旅程”。室内篮球场、心理咨询室、专家办公室、外教教室、管乐团活动场、美术活动室、天文台……学校的配套设施让我们大开眼界，而这其中最为印象深刻的，是机器人教室。宽敞的空间、规整的柜子里码列着各种零件及工具，仿佛是孩子们发挥创新能力、动手动脑的小小天堂。看着学校整洁的环境和完备的配套设施，让我们忍不住想象孩子们在这样优质的环境中学习的样子——定是自在、充满了对新知识的渴望。
当下的孩子们成长在拥挤的城市，缺乏体育锻炼是大多数孩子的通病。因此，在校期间孩子是否能够保证足量的体育锻炼，是很多家长挂心的问题。而体验了孩子们的“大小”课间后，这种担心顿时消散。在第二节课后的大课间中，孩子们分别进行了慢跑与跳舞两项活动。虽然操场空间有限，但在老师的合理分配下，每个班级都在划定的范围内进行顺时针和逆时针交替的跑动，有序且安全。之后，孩子们跳起了为配合嘉峪关学校“善的教育”而精心编排的舞蹈《感恩的心》。舞蹈同时兼具了教育性和活动性，让孩子们在快乐中得到适当的锻炼。随着上课铃声的再次响起，前一刻还在撒欢的同学们迅速地整成队伍，在老师的带领下，安静有秩序地回到教室，开始新一堂课程。
第三节课适逢二年级一班的体育课，让我们两位家长能够亲自参与到孩子们的课堂中去。课前的热身使孩子们充分地活动开筋骨，以迎接接下来的障碍跑比赛。比赛所用的障碍物，在高度和重量上都适用于低年级学生，既保证了比赛的质量，也最大程度确保了孩子们的安全。比赛中，孩子们不仅会为胜利迈步、冲刺、拼尽全力，更会为同伴甚至对手呐喊加油。操场上一个个雀跃着的小小身影，我们两个家长刮目相看。
相信孩子的饮食健康是家长们最为关心的问题。作为“驻校代表”代表的我们，也有幸亲自体验了一回学校食堂。食堂环境整洁，掌勺师傅们都身着白色操作服，蔬菜新鲜且种类多样，各种粮食放在整理箱里分类存放，冷冻食品在冰箱中摆放整齐、操作区域也都有联网监控。当天中午的午餐是馄饨、火烧和酸奶，馄饨是食堂师傅当天上午亲自包制。就餐时，孩子们以班级为单位，由班主任老师带领、分发午餐，有序地领取。午餐期间秩序井然，饭桌上的孩子们安静地进食，因为塞满食物而鼓起的小脸上写满了满足。
一上午的“驻校”活动虽然很快告一段落，但留给我们的思考却值得久久回味。作为家长，我们首先要感谢学校的坦诚，以及对家长心情的体恤，让我们通过“驻校”的方式，了解孩子们学习的环境和在校的情况。而这样的坦诚，正是由学校对自身教育教学质量的自信而支撑。在这样完备完善的学习环境中，有这样专业、负责的老师护航，作为家长的我们亦是对学校和孩子的成长充满信心。
父母们关注孩子的心总是相通。渴望通过“驻校”活动了解学校及孩子在校情况的家长不在少数。因此，在“驻校”活动结束后，我们第一时间在班级家长群中分享了“驻校”期间孩子们学习生活的图片、录像及文字资料。家长们热烈地讨论，纷纷为“驻校”活动点赞，并提出了很多积极有价值的意见和建议。作为家委会成员的我们，又一次感受到了自己工作的意义和责任——做家长与学校沟通的桥梁，承载起是所有孩子们成长的愿望。
“驻校”，不仅让我们看到了学校和老师，更让我们重新认识了我们的孩子。他们不再仅仅是我们眼中年幼的孩童，更是知识的探求者，是秩序的维护者，是团队的伙伴，是努力奔向终点的勇敢的小少年。而这一切的成长和转变，是嘉峪关学校的每一位老师辛勤耕耘的成果。
“驻校”的一天，或许只是孩子成长和老师的工作中的一个片段，而无数个这样的片段，构成了嘉峪关学校枫色的63年。与所有的家长一样，我们一直相信，在学校老师的专业教育和家长积极的配合下，我们的孩子，也一定能成长为合格的“枫叶少年”。
