日前，青岛嘉峪关学校向全体教师传达了青岛市教育局《关于在全市教育系统开展向崔金华老师学习活动的决定》，组织教师们认真学习了崔老师的优秀事迹。
老师们深深地被崔金华老师关爱学生的行为所感染，展开了热烈而深入的讨论。 大爱无声，师爱永恒。崔金华老师的事迹集中体现了教师爱生如子、认真负责的可贵精神，充分展示了教师为人师表、敬业奉献的可敬风范。老师们纷纷表示要以崔老师为榜样，从自身做起、从现在做起，从点滴做起，做“四有好老师”，用高尚师德点亮自身教书育人的足迹。
老师们以微信互动、学习讨论和撰写题纸的形式分享了学习榜样事迹的收获和反思，大家也分享了身边的一些充满爱与责任的优秀教师的教育故事。
党员干部和教师说：
崔金华老师表现出的爱与责任令人敬佩，展示出教师的高尚师德。她的事迹充满了当代教师的责任和担当，传递着社会正能量。我们嘉峪关人要把这种正能量传递下去，让“怀善行走”成为我们嘉峪关人的美德，让善的种子在我们的心中生根、发芽、开花、结果。让 “师德之花”遍地芬芳！
——梁林书记
崔老师的故事让我们深受鼓舞，更感到“不忘初心，牢记使命”不再空乏，自己更有了努力的方向和干劲。学生需要爱，教育更需要爱，不为别的，就为一张张天真无邪的脸庞，一颗颗洁白如玉的心灵。作为一线教师，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。我们都应该为老师点赞，为教育事业奉献自己的责任心和爱心。响应十九大号召，办满意的教育，将“四有好教师”作为衡量师德的基本准绳，将关爱学生、敬岗尽责作为教师教育教学工作中的行为常态，做好学生们成长之路的守护者。
——孔娜老师
青年教师说：
教育本无所谓惊天动地，每一个教师只要投入工作，都能把这样的小事做好，做到位。每一个把这样的小事做好的人，就是中国教育的脊梁，大家一起来把这样的教育的小事做好，就很不容易。可能是一次简短平和的谈话、一个举动、一个眼神、一个期望、一个微笑，其中饱含着教师浓浓的真情。传递出师生间短距离心灵交流的火花。经由这些小事，教育进入人的心灵，持续影响人一生。所以，我要做的，也就是每天微笑着对待孩子，每天都摸一摸孩子的脑袋，每天都和黑子亲密地接触，每天记下教育的轨迹。
——唐琨老师
崔金华老师的事迹充满了当代教师的责任和担当，传递着社会正能量。要把这种正能量传递下去，感染社会更多的人。大爱无疆，师爱永恒。崔金华老师用自己的实际行动证明了人民教师爱岗敬业、关爱学生的高尚师德风范，为人民教师这一神圣的职业增添了新的光彩。我将深入学习和贯彻“四有好教师”的标准，并将其作为衡量自己师德的基本准绳。将关爱学生、敬岗尽责作为教师教育工作中的行为常态，教书育人、立德树人，做家长满意的教育与好老师。
——郑珊老师
班主任老师说：
教师是人类灵魂的工程师，我们用美耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，从某种意义上讲，是用自己的生命来换取学生的进步。因为爱，绿叶才能与花儿一生相伴，却又那么无言，教师亦是如此。教师的奉献不见得轰轰烈烈，却是用平凡诠释了崇高与伟大。孔子曰：其身正不令其行，其身不正，虽令不从。这句话诠释了身教重于言教。教师要做学生的榜样，从思想、信念、道德、仪表、言行等方面对学生起到潜移默化的积极影响，传递正能量。
——由颖莉老师
如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪……“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。崔老师就是这样一个默默无闻，乐于奉献，爱岗敬业的好老师。从她的身上，我们真切体会到了什么是榜样，什么是楷模。 作为教师，要做到能爱、善爱。“爱”要以爱动其心，以严导其行。“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。教师的工作就是贡献，让我们用爱去培育心灵，用高标准的师德观念规范自身的行为。
——于洁老师
崔老师的事迹很感人，深深地触动了我。联系我们身边的同事，其实像崔老师这样的有高度责任心的老师有很多。她们都在自己的岗位上默默无闻地做着贡献，用自己的一言一行书写着教育的理想和光荣。我们要把崔老师的事迹和身边无数这样的榜样与党的十九大精神结合起来，牢记习近平总书记“四有好教师”“四个引路人”的重要指示和殷切嘱托，进一步增强责任感、使命感、荣誉感，。向崔老师、向身边人学习，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，用师德点亮教书育人足迹，为办好人民教育做贡献。
——毕雪老师
大爱无疆，师爱永恒。崔老师以实际行动证明了人民教师爱岗敬业，关爱学生的高尚师德风范，是优秀教师代表中的典型。崔老师的行为体现了教师的责任和担当，每一位教师都能以崔老师为榜样，立足教育教学一线，用自己的实际行动，践行关爱学生、教书育人的神圣职责，做好学生成长的引路人。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神。崔老师的精神就像泥土，而我们对争做“四有”好老师有了更加明确的方向，对师德师风有了更加深刻的体会。
——宫岩老师
任课老师说：
崔金华老师以实际行动证明了人民教师的高尚师德，是优秀教师代表中的典型。我们身边也有这么多的优秀代表，我要认真学习崔老师关心学生的仁爱之心，和高度负责的责任心。崔老师的这种行为是一种责任和担当，只有具备了这种对教育的执着信念才能内化她行为的动力。她的行为也体现了教师对生命的关注和尊重。她关注的不仅仅是一个孩子，还是一个个伟大而鲜活的生命。有了对生命的尊重，有了对学生的关爱才能有这样的表现。
——崔元元老师
梵高曾经说过：爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。本次学习与交流活动，增强了嘉峪关老师们的责任感和使命感，大家愿以高尚的师德温暖学生求学向善的心，照亮每个学生前行的路，以满腔的爱与责任陪伴学生走向更加美好的未来。
