4月8日下午，市南区实验小学市“十三五”教育科学规划重点课题《基于生命成长的教育生态场域建构研究》课题暨课程建构推进会如期举行，青岛大学师范学院副院长马勇军教授全程参与指导并在课题研究推进会上做题为《学校课程建设的思考兼谈市南区实验小学发展规划》的精彩培训。
课题研究是学校发展的内驱力，课程建设是学校发展的新样态。为了不断走实学校“慧创城”系统建构之路，推进“慧创城”儿童大学“基础+课程群”模式下的学院课程体系实施，区实验小学以《基于生命成长的教育生态场域建构研究》课题为统领，全面而深入地展开了课题指导下的“慧创”城市这一教育生态场域的建构与研究，借此推进会，请来课程指导专家马勇军副院长全面解析课题研究进程中的新概念、新领域与新困惑，结合学校“慧创”城市发展规划，带来了一场丰富解渴、切实可行的培训。
首先，马院长结合我校课题研究目标和发展方略从学术科研的高位解析了几个核心概念的界定，从生态到场域，从课程群到核心素养，有理论有实例，将课题中的核心概念，清晰而系统的勾勒出来，使老师们对学校的研究目标和发展方向有了更加清晰的、高位的理解和认识，其中主题式融合，项目化研究的一个个生动鲜活的案例，如同经历头脑风暴一般激发出了老师们内心创新与实践的热情，为“慧创城”儿童大学“基础+课程群”体系的建构注入了智慧与生机。
最后，朱雪梅校长结合本次培训主题，将学校3.0版的“慧创”城市体系规划蓝图呈现在了老师们眼前，从哲学的角度深入解读了“昨天”、“今天”、“明天”我们的课程研究方向和学校迎向未来的目标与规划，在“面向未来的教育”感召下，区实验人将会携手共赴心中美好的“慧创”梦想！春种一粒粟，秋收万颗子，在这春意盎然的季节，一堂点亮心扉的精彩讲座，就像是在教师们内心埋放了一粒种子，孕育着课题研究的智慧，潜藏着课程建设的动力。会后，老师们信心满满，纷纷表示要会做一名课题的践行者、课程的建构者，为“慧创城”儿童大学的课程研究与建构贡献出自己的力量！