青岛市实验小学开展深度研读《课程标准》检测活动

      《课程标准》是老师们教学的一盏明灯，它为老师们正确的理解课程性质，明确学生要“学”什么，学到什么程度指明了方向。为进一步推动我校各学科教师深入研读课标，明确课程方向，提高教师解读教材的能力。开学伊始学校就组织老师们进行了形式多样的《课程标准》深度研读活动。

       2010年 10月13日，我校在前期教师再次深入学习、研读《课程标准》的基础上，组织全体教师分学科、按学段进行了《课程标准》的学习检测活动。本次检测的内容丰富、形式灵活：既有理论知识，又有能检测教师运用理论进行实际应用的案例分析试题，还有老师们深度研读课标后的感悟。老师们对课标的记忆准确，理解深入，能很好地将掌握的理论知识运用在实际教学中，特别是案例分析题解答的有理有据。很好的反映出老师们扎实的专业理论素养。

       这次活动的开展在我校掀起了新一轮研读课标的热潮，有利提高了老师的专业素养，为老师在课堂上游刃有余的开展教学活动奠定了 扎实的专业基础！