榉树下的思考

伴随着校庆时刻的忙碌欢喜，阅读了《榉树下》。走进其中，百年名校的波光倩影始终在我的心头荡漾，弦歌也在我的心头弹拨着，我看到了曾经在这里工作的老师们对这里的热爱，对工作的敬业。虽然如今他们已经青春不在，但在江苏路小学工作的日子是他们一生的精神财富。我在想，作为一个后来者，我将为这里留下什么？

江苏路小学，在我没有来到这里工作之前，她是要被我“仰视”的，这不单单是因为它所处的地理位置高，每次从原来的单位来这里参加教研活动，总是要从地势偏低的西部走来，一路会缓缓地爬一段长坡，类似朝拜一样的感觉。另外，更重要的就是因她的名气，作为青岛市的实验小学，具有百年历史的名校，在市民心中她是一个暗恋般的难以解开的情结。

如今，身处这个处处散发着吸引力的学校，原先的那种神圣敬仰的感觉悄悄发生了改变。心里时常被一种暖暖的情愫包裹着，被一种温馨感动着，这种情缘说不清她来自哪里。或许此时在“外边人”的眼里，看这里依然会如我当年一样的仰视。当我置身其中的时候，体会更多的却是一份责任。这份责任散发在我周围，推动着我很快的融入到这种氛围之中。几年来，在放弃了安逸来到这里的辛苦忙碌之中，在与同事们加班加点之后的披星戴月之中，在批改着一摞摞厚厚的作业的头晕眼花之后，点点滴滴渗透的都是责任。从我最初接触的情趣教育，到如今的适切教育，其实都是以人为本的教育理念。浸润在这样的一种厚重的文化氛围中，看着圈外人对这所学校的期待，置身其中没有理由不前进，不敬业。

展望将来，学校发展是学校愿景的出发点和归宿，而学校愿景又是统整学校发展的生命线，它需要与学校教师的个人愿景形成有机的“愿景链”。作为百年名校未来发展当中的一分子而言，我只有不断加强学习，努力认真的做好工作，才能顺应学校的发展。