2013-2014学年度第一学期一日巡视反馈（9.10）

教室保持安静，学生行为规范，小干部能够自主管理，学生能够自主学习。无下位、打闹、大声喧哗现象。

班主任

7：50

主教学楼4楼、3楼、1楼（二年级级部）

六年级级部、五年级级部、4.3、4.6、2.1、2.2、2.4各班能在老师带领下，学生进行早读、做练习，4.4、4.5、2.3在班级没有教师的情况下仍能安静学习，小干部组织协调，教室里井然有序。

 

护导教师在走廊中实行走动式管理，对于班级中的违规现象要加以制止、教育，并有告知班主任，或早读教师的责任。

护导教师

1．早读教师按时到教室组织学生开展早读。

2.早读内容充实、有效，符合学科特点，组织学生有秩序，关注学生全体发展。

早读教师

 

 

上课未查

 

1．任课教师要在学生站队位置进行二分钟候课，学生站队快静齐，行进无讲话、打闹现象。

2.在专用教室或者室外进行的课程，学生要在前一节课下课时带好所有学具到操场活动。二分钟候课时，由任课教师直接带至上课地点。

3.在微机教室上课的班级要在指定地点穿戴鞋套，要给其他班级让开通道。（二楼微机课：中厅发布台；三楼微机课：廊道书吧）

任课教师

 

 

各班老师带队及时，学生进入走廊比较安静，见到老师能主动问好。

 

1．上课伊始，师生要相互问好“上课，同学们好；老师好”；下课时分，师生要相互告别“下课，同学们再见，老师再见”。

2．按课表上课，并与门类一致。不做与教学无关的事情，如确有需要，需提前上报教导处分管干部。需要调课者，提前填写调课单；如遇特殊情况上报教导主任，经同意，由年级组长统筹协调，填写调课安排表。 如出现空堂现象，责任教师当月绩效降二类。

3．合理使用多媒体教学手段辅助课堂教学。

4.课堂组织有效，学生课堂常规好：听讲专注、全员参与，学习效果较好。游离课堂的学生不超过2人。

5. 教师严格遵守职业道德要求，不体罚、变相体罚学生，不坐着授课（课外活动除外），身体不适提前告知教导处。

6．不得让学生课上外出取东西。

任课教师

第四节课

主楼二楼

各班老师能有效调节课堂，关注学生，大部分学生注意力集中，积极参与课堂讨论和发言。

4.1班在室外上体育，班内桌椅整齐、书包摆放有序。

提醒不在教室上课的班级及时关灯，教室内不要开长明灯。

1．任课教师有序、有效的组织学生做好“下课六件事”：摆放学具、喝水、捡垃圾、摆桌椅、出教室、上厕所。

任课教师

第一节课间

主楼各楼层

6.4值周班学生上岗及时，能有效协调疏导学生有序出教室。各楼层护导教室上岗及时。

 

2．学生排队出教室，右行礼让，安静有序，不在走廊中追逐打闹。见到老师、客人主动问候“老师好”。

班主任

3.护导教师按时上岗，走动管理，对学生的行为表现进行评价（表扬卡、提醒单）。

护导教师

1．课间操学生全员参与。（骨折除外）

2．学生队列快静齐，做操动作准确，跑操无讲话打闹现象。游离、不合格人数不超过2人。

班主任

 

前后操场

前操场：五年级、二年级、四年级各班跑操队伍有序、整齐，学生间距适当。蒋文、刘玉敏、班翔老师能在队伍中带领学生一起跑操，边跑边指导学生调整速度、距离。

后操场：班主任带队及时，学生做操认真，实行自主管理的班级，班干部能协调组织班级学生做好课间操。

 

任课教师要准时组织学生做眼操，学生做眼操穴位准确，无睁眼现象。不合格人数不超过5人。

任课教师

 

 

 

 

1.第四节课的任课教师要组织学生11:50抬饭。两人抬一盒饭，不得在地上推行。饭盒放在指定位置，不能放在地上。抬饭一律走前楼梯.

2.第四节课任课教师要在教室等候班主任或午托教师，做好“两交接”。

任课教师、

班主任

 

1:15

主教学楼2楼、3楼

4.5路丽华、4.4朱伟伟、4.6赵茜、4.5王霞、4.3赵晓静、5.3刘玉敏、5.2李根、5.1王茜、3.2潘玮、3.3胡春玲、3.5范磊、3.6曲伟涛、4.2班翔、2.5张典老师在班里组织学生自习、批改错。

3.1朱丹萍老师和同学们一起合唱庆祝教师节。

4.1在班主任临时有事的情况下，班内学生安静、自觉上自习，没有一个学生说话，可见王学芳老师平时对学生的常态管理扎实有效。

 

3. 午托教师要按时上下岗，在岗期间要保证学生就餐安静，饭盒摆放整齐，12：20送饭箱。两人抬一盒饭，不得在地上推行。

午托教师

 

4. 11:50-12:00；12:30-13:00护导教师要在指定区域看护学生。

护导教师

5. 12:30-13:00班主任教师要组织学生打扫卫生。

班主任

6. 13:00-13:30午托教师按时进教室看护学生。

午托教师

阳光体育活动教师要组织学生分组进行体育锻炼：前20分钟，3-6年级每班分4组跳大摇绳；后20分钟组织学生开展踢沙包、打猫尾等体育活动。1、2年级老师组织跳绳等有序活动。没有学生不参加活动。

任课教师

 

 

上课未查

 

1. 班主任放学要组织好放学队，清点好人数，清楚参加社团、坐校车的人员，安排好负责小干部。社团学生：在负责小干部的带领下站队到指定地点参加活动。社团教师需清点好人数，有不明原因未到者，立即与班主任联系，确定去向。坐校车的学生：在负责小干部的带领下站队到指定地点候车。有不明原因未到者，校车负责人立即与班主任联系，确定去向。

2. 放学队整齐有序，校门口师生互道再见。集体放学的班级班主任将学生送到指定位置；高年级分路队出校门，走至第三棵树或者马路对面方可解散，教师护送过马路。教师放学后拿回班牌。

3. 班主任教师要看护好没有被家长及时接回的学生。

4. 特殊情况单独离校的学生班主任要亲自送出学校。

班主任

社团教师

校车负责人

 

 

各班能在班主任带领下按时放学，放学队伍较整齐，各班能整体放学，没有单独脱离队伍的学生。学生见到老师能热情问好。

提醒各班下大楼梯时靠右走，有时班级队伍在下楼梯时拖得比较长，排头同学可适当放慢速度，走下大楼梯后，整队站齐后在同一带出校门。

1. 教室关窗锁门，上百花苑、社团的由任课教师负责关窗锁门。

2. 教室卫生达到干净、整洁。

班主任、任课教师

 

 

各班老师能按时放学，没有留学生。

昨天是教师节，部分毕业学生回学校看老师，王惠、刘佳佳、蒋文等老师都能把学生送出校门，6点20清校完毕，全校无学生。

 

3. 社团教师组织学生站队离校。

社团教师

4. 护导干部5点清校，全校无学生。

护导干部

需重点关注的问题：

1、      关注上课队，请老师们提醒学生，在走廊里，特别是上楼梯时，脚步要轻。

2、      放学队，提醒各班同学下大楼梯时靠右走，带队的小干部注意速度，不要把队伍拖的太长。