2013-2014学年度第一学期青岛市实验小学接力型“一日巡视”反馈表（第 2周）9月17日
填表人： 王蔚
项目
规范要求
责任人
时 间
地点
评 价
问 题 解 决
早读前
(7:40--8:00）
教室保持安静，学生行为规范，小干部能够自主管理，无下位、打闹、大声喧哗现象。
班主任
7:45
辅楼
1、护导教师丁海瑛老师按时到岗，走动式护导。整个辅楼安静有序。
2、薛亚杰、丁璐老师早进教室布置好任务，组织学生进行晨练。
3、1.2学生自觉在座位上安静看书。
早自习老师提前布置好早读内容，学生能按照要求完成学习任务
早读教师
护导教师在走廊中实行走动式管理，对于班级中的违规现象要加以制止、教育，并有告知班主任，或早读教师的责任。
护导教师
早读
(8:00--8:30）
1．早读教师按时到教室组织学生开展早读。
2.早读内容充实、有效，符合学科特点，组织学生有秩序，关注学生全体发展。
8:00
主楼
晨读教师能够及时到教室组织学生。
课前
1．任课教师要在学生站队位置进行二分钟候课，学生站队快静齐，行进无讲话、打闹现象。
2.在专用教室或者室外进行的课程，学生要在前一节课下课时带好所有学具到操场活动。二分钟候课时，由任课教师直接带至上课地点。
3.在微机教室上课的班级要在指定地点穿戴鞋套，要给其他班级让开通道。（二楼微机课：中厅发布台；三楼微机课：廊道书吧）
任课教师
第六节课
后操场
曹仙芸、潘怡涛、何玲萍、王群、徐晶老师课间跟班及时，6.2、5.1、5.3、5.2、5.4进教学楼安静。
上课
1．上课伊始，师生要相互问好“上课，同学们好；老师好”；下课时分，师生要相互告别“下课，同学们再见，老师再见”。
2．按课表上课，并与门类一致。不做与教学无关的事情，如确有需要，需提前上报教导处分管干部。需要调课者，提前填写调课单；如遇特殊情况上报教导主任，经同意，由年级组长统筹协调，填写调课安排表。 如出现空堂现象，责任教师当月绩效降二类。
3．合理使用多媒体教学手段辅助课堂教学。
4.课堂组织有效，学生课堂常规好：听讲专注、全员参与，学习效果较好。游离课堂的学生不超过2人。
5. 教师严格遵守职业道德要求，不体罚、变相体罚学生，不坐着授课（课外活动除外），身体不适提前告知教导处。
6．不得让学生课上外出取东西。
1、2.2、2.3、5.1、5.3室外课教室无人，教室开窗关灯、桌面整洁。
2、课堂组织有效，学生参与度高，倾听质量高的班级老师是：2.1赵俊宇、2.6李媛、2.5张典、5.3王群、3.4邓海英、3.1凌霄、3.3阎晓娟、4.5刘杰、5.2徐晶、5.4何玲萍、4.3丁海瑛、4.6赵茜。
课间活动
1．任课教师有序、有效的组织学生做好“下课六件事”：摆放学具、喝水、捡垃圾、摆桌椅、出教室、上厕所。
第五节课
主一楼
1.5、2.1、2.2、2.3班下课六件事做得好，桌面整洁、桌椅整齐、地面干净。
2．护导教师按时上岗，走动管理，对学生的行为表现进行评价（表扬卡、提醒单）。
课间操
1．课间操学生全员参与。（骨折除外）
2．学生队列快静齐，做操动作准确，跑操无讲话打闹现象。游离、不合格人数不超过2人。
3.体育教师要在所教年级里巡视检查，并对各班做操质量进行评价。
体育教师
听课未查
眼操
任课教师要准时组织学生做眼操，学生做眼操穴位准确，无睁眼现象。不合格人数不超过5人。
午托
1.第四节课的任课教师要组织学生11:50抬饭。两人抬一盒饭，不得在地上推行。饭盒放在指定位置，不能放在地上。
2.第四节课任课教师要在教室等候班主任或午托教师，班主任老师在放学以后再回教室与任课教师做好交接。
任课教师、
午托教师
12:20
学生吃饭安静，各班饭盒均能放在桌子上，饭盒摆放整齐。
3. 午托教师要按时上下岗，在岗期间要保证学生就餐安静，饭盒摆放整齐，12：20送饭箱。两人抬一盒饭，不得在地上推行。
4. 11:50-12:00；12:30-13:00护导教师要在指定区域看护学生。
5. 12:30-13:00班主任教师要组织学生打扫卫生。
6. 13:00-13:30午托教师按时进教室看护学生。
阳光体育活动
阳光体育活动教师要组织学生分组进行体育锻炼：前20分钟，3-6年级每班分4组跳大摇绳；后20分钟组织学生开展踢沙包、打猫尾等体育活动。1、2年级老师组织跳绳等有序活动。没有学生不参加活动。
第七节课
王冠坤、王甜、曲伟涛、张坤老师能及时组织学生在指定的地点进行阳光体育活动。特别是张坤老师能根据要求组织学生跳绳。
放学
1. 班主任放学要组织好放学队，清点好人数，清楚参加社团、坐校车的人员，安排好负责小干部。社团学生：在负责小干部的带领下站队到指定地点参加活动。社团教师需清点好人数，有不明原因未到者，立即与班主任联系，确定去向。坐校车的学生：在负责小干部的带领下站队到指定地点候车。有不明原因未到者，校车负责人立即与班主任联系，确定去向。
2. 放学队整齐有序，校门口师生互道再见。集体放学的班级班主任将学生送到指定位 置；高年级分路队出校门，走至第三棵树或者马路对面方可解散，教师护送过马路。教师放学后拿回班牌。
3. 班主任教师要看护好没有被家长及时接回的学生。
4. 特殊情况单独离校的学生班主任要亲自送出学校。
社团教师
校车负责人
中午、下午
校门口
1、孟蕾、庄敏老师单独送家长晚接或晚走的孩子。
2、毕晓蓓、张倩老师关注到家长未接的孩子并做陪同。
3、一二年级学生整体站队整齐。
学生单独走的现象较多。
清校
1. 教室关窗锁门，上百花苑、社团的由任课教师负责关窗锁门。
2. 教室卫生达到干净、整洁。
班主任、任课教师
4:450
全校
1、管乐团宗杰老师、美术社团阮春娜老师在认真组织学生开展社团活动。
2、王则老师在教室里为学生辅导功课。
3、做好关窗锁门的班级是：3.5、4.1、2.6、4.4、4.5、4.3、6.3、6.2、6.1、6.4。
不少班级没锁门。
3. 社团教师组织学生站队离校。
4. 护导干部5点清校，全校无学生。
护导干部
重点关注的问题：
1、 下午放学老师需要关注晚走或单独走的学生，做好整体放学。
2、 放学后请老师一定锁门离校。
备注：1．请在教育、教学巡视过程中依据“一日巡视”进行详细记录，对于学校教育、教学工作进行全方位督查，要具体到对班级、任课教师的情况记录。
2．请每日巡视干部，在“一日巡视”结束后详实填写记录反馈，于第二天上午11：30之前将“一日巡视”反馈表通过及时通进行群发，面向全校教师反馈。
3．一日巡视干部：全体干部轮流参与巡视。4. 表格中“抽检” 项，每位干部每天抽检4项。