今年学理财——2006级3班谢雨桐的家长

女儿吃的玩的用的应有尽有,可还是出门见什么要什么,,只要看见别人有的就一定要,不给买就唧唧歪歪不依不饶的抱怨。可朝思暮想的东西到了手就稀罕一阵子,很快就不闻不问丢到一边,很让家长烦心。眼看她要十岁了,生活的艰辛、钱财的基本概念一概不知,怎么培养她初步的理财意识呢?

于是我将她的压岁钱交给她自己管理,这些钱大约有1000元。我首先和孩子约定了压岁钱的用途:

1、自己平日的零花钱自己付;

2、外出游玩的零花钱自己付;

3、这些钱使用期限是一年。

最初她花钱毫无计划性,一个月就花了200元。我跟她商量:一年12个月,一个月花200,一年就是2400元,远远的超过预算。这一个月孩子体会到了支配钱的自豪感;也体会到了钱的重要性,没有钱连基本的生活必需品都没法满足;经我这么一提醒还知道钱应该计划着花了。

假期去草原旅游,我让孩子自己带上零花钱自由支配。在滦河源头,面对林林总总的商品孩子只看不买,我奇怪的问:“你怎么不买点纪念品?”没想到孩子对我说:“不舍得花,我就这么点儿钱,花完了就没有了!”。我心里暗自高兴,初战告捷。

管理了一段时间的压岁钱,孩子的积极性降低了很多,她感觉自己的钱只往外出,不往里进,花一点少一点没有意思。于是我又开始考虑让孩子“挣钱”。每天倒垃圾可以挣一角钱,洗自己的内衣裤袜子一次5角,平日表现优异加分,然后可以折算成钱,一个月结一次账。这样孩子看好的玩具就要自己挣钱买,比如她看好一套乐高的拼插玩具就是这么三角五角的挣来的。其间培养了孩子的毅力,好几次她都嫌挣钱太慢想放弃,为此大发牢骚说自己如何如何累,好在发过了脾气咬咬牙继续挣。人生的各种滋味在一角五角的加减中不知不觉初尝体味。

这样过了几个月,挣了就花的生活很快又没什么激情的浪花了,怎么办呢?很简单,挣了存呗。哪个孩子玩游戏不是为了积分,存钱就当成是游戏挣积分。

我去银行的时候特意带着她,我存取款让她在一边看,或者让她帮我插、取卡,或者帮我数钱,几次下来不知不觉基本的存取款流程她耳熟能详,也跃跃欲试想有自己的存折,我一看时机成熟,好嘞,开户。她自己填写开户信息自己设密码,像模像样的。然后就是意料的铁公鸡作风——只存不取,看着存折上数字的变化,小脸上美滋滋的,我想她体会到了存钱的成就感。

接下来再没有积极性怎么办呢?当然是风险理财了,看看自己的钱怎么多多少少的变化。当然这是后话。

通过让孩子自己理财,我总结出以下几条:

一、孩子不是只会乱花钱,是不懂怎么花钱;

二、给孩子自己管理零花钱的机会,帮助孩子做好花钱的预算;

三、帮助孩子建立勤俭理财的观念,引导孩子不乱花钱。

孩子正确的理财观不是一蹴而就的,但一定要及早培养,正确的理财观会让孩子终生受益。

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