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教
学
过
程
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1. 小演讲。结合学生课前通过查阅、询问、上网等各种方式了解到的有关“六一”儿童节的知识，开展“你言我语话‘六一’”一分钟演讲比赛。
2. 小结：每年的六月一日是国际儿童节，这是全世界少年儿童共同的节日，世界各地的少年儿童都以丰富多彩的形式和内容来欢庆自己的节日。这一节日是1949年国际民主妇女联合会为了保障全世界儿童的权利而设立的。在这一天，我们都应该积极动手、踊跃参与，把“六一”打扮得五彩缤纷,和大家共同分享节日的欢乐。
活动三：做件礼物献“六一”。
启发谈话：“六一”儿童节是我们每一位同学的节日，大家要携起手来为“六一”儿童节献上自己最满意的礼物。
1. 议一议。围绕向“六一”节献什么礼物，开动脑筋，展开讨论。
2. 做一做。个人或小组合作进行创作或制作。
制作内容可参考如下几个方面：
（1）手工制作类：如剪纸、折纸、雕塑等。
（2）贺卡类：如制作精美的贺卡送给手拉手学校的小伙伴、送给联谊学校的同学、送给远方的好朋友等。
（3）才艺特长类：如绘画、书法、诗歌、舞蹈等。
（4）其他……
3. 小结。引导学生从合作交流、敢于尝试、勇于实践等方面进行总结，体会过节的快乐和成就感。 |
设计意图与反思 |