案例：在一次家长会中，我有这样的心德：当我在黑板上写着这样的数字时，1+1=？所以的家长都说等于二。那么在我们的教育教学中侧不是这样，一加一可能等于二，也可能大于或是小于二，这是为什么呢。。。。。。
评析：在我们的教育教学当中，家长、教师和学生有着很大的联系以及作用。可能很多家长认为孩子放在学校里，那就是学校 或者是老师的责任。这往往就没有认识到教育的重要性。
现如今的学生越来越大爷了，越来越不象学生。老师呢像他们的奴隶，时时得小心伺候。现在都提倡科学教育，即所谓的情感教育，就因为这些宣传看多了，学生也耍大牌了，倚小卖小了。我小啊，你“老师”必须要对我有耐心，要不然给你扣上不负责任、不懂教育的帽子，看你老师怕不怕。
更奇怪的是有些家长把17、18岁的孩子送来，像扔包袱一样、踢球一样，扔给学校，确切的说是扔给老师。每当孩子出了问题，总会闹笑话，家长们会咆哮：我儿子在家怎样怎样，在学校怎么会这样这样，我给了钱给你你怎么不把我儿子管好。听听这语气，很讽刺对吧，自己儿子为什么会有这么大反差自己都不知道还问老师。其实就一个意思：我给了钱把儿子“送给”你们了，我要赚钱，那有时间管，你们拿了钱怎么不办事啊？更让人心寒的是听说有人为了钱还帮着学生压迫教师。可悲啊！
有时候想想这个社会是不是太过分了，把所有社会问题的产物都交给最高尚职业的人，而 同时又给予最低廉的回报，从家长、老师、社会是教育的三大主体，而学生是被施教育的对象，只有这三者紧密结合，才是一个完整的教育。因此，教师面对家长，一定要充分准备，站在充分了解学生的基础上，与家长进行交流，但要顾及学生的感受。有的时候给学生在家长面前保留一些也是教育学生的一种手段。而面对学生，要有技巧性的进行教育，此问题涉及面太多，可以找一些教育理论文章来阅读。
所以我说当家长关心自己的孩子，和老师一起完成教育孩子的重大的任务，那么一加一就会大于二，而相反，如果说一个家长只认为这都是教师的责任，那么老师再怎么辛苦，对学生的效果来说也是一加一小于二，而另一方面也可以看出是小于二的，那就是老师没有尽心尽力，一味只有家长管教自己的孩子，那也是无效的。所以我想说：“要想教育好孩子，家长和老师要一起努力完成这个艰巨的任务”。