【办学策略】
1.定义：办学策略是从学校的现实形态中高度概括出来的，为提升学校的核心竞争力而着重实施的策略。
2.青岛文登路小学的办学策略是：
经典浸润，以文化人；固本求新，和谐发展
3.阐释
经典浸润，以文化人：这里既体现了学校对传统经典的重视，又彰显了文化对师生的陶冶作用。学校通过倡导创建书香校园提升学校的人文内涵，使全体师生时刻浸润于经典美文、圣贤名训的文化氛围之中，不断提升自身的审美素养、文化品位和道德修养，进而在潜移默化之间实现以文化人的育人目标。
固本求新，和谐发展：学校拥有50多年的悠久历史，底蕴深厚。青岛文登路小学传承深厚文脉，同时前瞻文化发展，在巩固中发展，在发展中创新，不断创造新机遇，树立新目标，创造新佳绩。学校弘扬和谐风尚，以沟通为桥梁，致力实现师生的和谐共处；遵从教育规律，努力实现教师、学生自身的和谐发展，可持续发展，进而促进学校的和谐发展，实现人文和谐的教育新风尚。
【培养目标】
1.定义：培养目标是学校所肩负的育人使命，体现了学校培养的学生所具备的基本素质。
2.青岛文登路小学的培养目标是：
胸怀若海洋、自主探真知的可持续发展之才
3.阐释
胸怀若海洋：“海纳百川，有容乃大”，是一种修养、一种境界。在学习上，学生应广泛涉猎，博采众长，汲取古典精华，接受前沿知识；在生活上，心胸宽广、乐群乐学，博爱他人，在集体中发展自我。
自主探真知：市南区教育局倡导“释放学习的力量”，鼓励学生自主成长。明确自己的成长目标，发挥自己的天赋和特长，体会把握人生的幸福；有选择地参与学习、生活、创造、健身和审美等实践，一步步实现自己的人生规划。
学校努力创造“适合儿童的教育”，制定具有针对性的教育方式，充分开发每个人的天赋和才能，促使学生的全面主动发展,养成良好的做人、学习和生活习惯，提升其可持续发展能力。