青岛第五十九中学
信息技术组社团工作综述
【社团宗旨】
作为信息技术教师，提高学生信息素养，培养学生的创新实践能力一直是我们的宗旨。自学校开设信息技术课以来，信息技术教师一直秉承着这个宗旨，通过各种方式培养学生的实践创新能力，也取得了一系列优异的成绩。组建社团，通过多种形式的社团辅导培养学生创新实践能力，是我们主要采取的形式之一。
【成员组成】
社团教师由信息技术教师分工带领；社团成员由在此方面有兴趣及特长的同学自愿报名，择优选拨。各社团充分发挥学生自己的主人翁意识，每个社团设团长、副团长各一名。负责辅助教师一起开展日常的社团活动，充分发挥成员之间的传帮带作用。
【社团设置】
电脑作品制作社团
创客社团（3d打印、电子创客为主）
程序设计社团
机器人社团
【活动安排】
因社团内容多设计到构思设计、元器件使用、动手制作，一节课时间太短促，故一次两节课时间，每周至少活动一次。每学期不少于二十次活动。时间选取以不耽误学生课程为主。
【社团实施】
详见每个社团的具体实施。
【取得成绩】
社团成立的目的是培养学生创新实践能力，让更多的人参与，有机会学习实践、分享交流；当然，在此过程中，我们也涌现出来一批学的出色而且参与比赛、并且取得优异成绩的同学。
电脑作品制作社团是成立最早的社团，从信息技术课开始之初就成立了信息技术兴趣小组，作为此社团的前身，迄今为止16年，在中小学电脑作品制作比赛中获奖的累计达上百人次，在电脑动画、绘画、电子报刊、网页等等作品中均有优异成绩，社团成员得到了锻炼，同时也获得了很好的学习成就感。
程序设计社团的前身是程序设计兴趣小组，2002年组成兴趣小组，在课外活动时间学习活动，第一届小组成员之一就获得了程序设计青岛市一等奖。陆续开设了几年兴趣小组活动，中间也中断过。后来2008年正式成立程序设计社团。经过努力，在信息学系列奥赛中获奖累计达数十人次。
机器人社团成立于2008年，最初学校配置的为乐高机器人，活动地点在5楼信息办公室。在2009年的机器人创意比赛中，我校机器人社团小组做的创意机器人，就在青岛市获得了一等奖。之后在领导的支持下，配置了能力风暴、EV3等机器人，给社团成员更好的实践条件，在社团老师及成员的努力下，在系列竞赛中获奖累计达数十人次。
创客社团成立于2015年，在领导的大力支持下，较早的配置了3D打印机，最近配置了部分开源硬件等等。学生对此社团兴趣非常高，每年报的人数比较多，作为辅导员，尽可能的给学生提供学习实践、交流分享的机会。在青岛市的2016年、2017年3D创意比赛中、2016首届创客节比赛中，均取得了优异成绩。
【工作反思】
虽然最初几年因为任教班级特别多，组建的社团不是特别正规，主要以兴趣小组的形式实施，但是我们也为此付出了艰辛的努力，使得各个社团初具规模，并且取得了优异的成绩。
近几年我们的社团越来越正规，做的越来越好。我们信息技术组会在下一步的工作中，再接再厉，把信息技术组的社团工作发展壮大。把社团工作做得更加的细致，充分发挥信息技术在培养学生创新实践能力方面的重要作用，争取吸纳更多的有兴趣有想法的同学，提供更多的分享交流的机会，同时取得更好的成绩。
青岛第五十九中学信息技术组
2016.10