尊师惠师 提升教师的职业幸福感
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号）、全国教育大会以及2019年市南区教育和体育局工作要点中的“实施尊师惠师项目”的要求，我校实际结合，成立了“青岛五十九中教师解忧中心”。
一、健全组织机构，保障尊师惠师措施得到落实
我校教师解忧中心在学校党支部的领导下开展工作。由校工会
主席担任中心主任，负责解忧中心的全面工作。成员由校办公室主任、总务主任、团委副书记、音美教研组长、体育教研组长、专职心理教师和学校会计组成，负责教师在工作、生活、身体、心理等方面的问题解决和心理帮扶工作。
二、强化工作职能，提升教师工作幸福感和使命感
成立教师解忧中心，就是为了解除教师的后顾之忧，让教师乐教、善教，安心从教。教师解忧中心的职能主要是充分发挥党支部及工会、共青团的作用，充分挖掘社会资源，从精神、制度、专业及保障等方面给教师更多支撑，为教师解难事、办实事、做好事，激发广大教师投身于教育工作的热情。
三、突出工作重点，切实为教师排忧解难办实事
1.发挥了学校心理教育的特色，建立了“教师心路驿站”，每月安排一次不同范围的教师心理沙龙活动。排解教师焦虑心理，放松身心，让心灵自由飞翔。
2.完善了学校健身房、咖啡吧的使用和管理，开设瑜伽室，为教师提供了形式多样的提升身体素质和舒缓压力的时间和空间。
3.落实了工会的“六必访”制度，将温暖送到教师的心里。
4.增加了尊师惠师政策，真正做到联民心、集民意、解民忧。
（1）距离退休时间三年以内的老教师，在完成工作的前提下可以享受每天提前30分钟离校待遇（需提前到办公室登记备案，不计假）。
（2）教职工本人父母生日，可以享受半天公假待遇。
5.开设了教师两课（体育课、艺术课），丰富教师的课余生活，提升教师工作的幸福感。
6.开展了“教师困难摸底调查”，将教师解忧工作做实做好。
教师解忧中心工作的开展极大地调动了教师投身教育教学工作的积极性，为学校各项工作高质量地开展奠定了扎实的基础。
四、下一步计划
按照《青岛五十九中关于成立教师解忧中心的决定》要求，认真抓好各项工作的落实，解除教师后顾之忧，为五十九中的发展再立新功！
山东省青岛第五十九中学
二〇一九年六月二十五日