青岛北京路小学 王莉娜

    青岛北京路小学是一所有着百年文化的老校。从1894年至今，在四万多个日夜交替中，北京路小学经历了青岛的德战时期，北洋军阀时期，特别市时期，抗战和解放战争时期。百年的风雨飘摇里，北京路小学引领着岛城的教育潮流，“本着启迪后进生的要素，乃地方兴废之所矢”的指导原则，对学校老师提出了“以身作则，对学生视良友，爱之如子弟，循循善诱，不厌不倦”的要求。随后又提出了对学生的培养目标，品德塑造方面“爱国义勇奉公合作，诚实简朴，仁爱笃学，力行知耻”；能力培养方面要求学生拥有“健全体魄，服务能力，耐劳精神”。这些先进的教学思想理念以及优秀的教师群体让北京路小学成为当时教育领域的先行者。这就是北小。

    我就是在这样一所拥有浓郁的文化底蕴的学校里工作。我从事教育教学工作已有8载。在这8年里我记住了学校的办学原则“爱、诚、责、誉”，正是这四个字指引着我教育教学前进的方向。

曾记得有人说过“每一个学生都是一个家庭的希望和未来”。 我们平等地欣赏、对待身边的每一位孩子；为孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子像花一样健康成长；培养孩子良好的习惯，教会他们如何做人，如何学习，如何生活；把特别的爱无私奉献给这个群体，那么他们的将来会更美好。这也是我们教师应具备的基本的职业道德，我们的身上肩负着“教书育人”的使命。我相信一个道德高尚、有着美好情操、真正从感情上爱学生的老师才能赢得师生的尊重。

一、我的爱从家访开始。

    我们班有32个孩子，我爱这32个活泼可爱的孩子。我利用假期家长都在家休息的好机会走入了邻近学生的家，家长的热情自不必多说，就连我的学生也好似许久没见到我似的，亲切地为我泡茶、拿拖鞋，感觉真好。在学生的家庭里我看到了他们生长的环境，受家庭教育的环境，也看到了他们在家庭中的优劣表现，通过一席事先想好的长谈，家长与我达成了教育孩子的共识，孩子把我当成了平易近人的好朋友，而我也顺理成章地走入了学生的心田。通过这一次次的家访，我悟出了许多，我想家访是教育学生，沟通家长的一种好方法，但家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使家长更加佩服老师，使学生更加亲近老师，信任老师，感受到老师的爱，从而激发积极向上的决心。培养好了这32个孩子，就等于培养好32个家庭，就为和谐社会作出一份小小的贡献。

二、我的责任来自于班级工作的点点滴滴。

    紧紧围绕学校的工作安排结合班级学生的特点开展各项丰富多彩富有成效的活动，在活动中培养学生的道德意识，自我管理能力，增强班级凝聚力，提高学生的道德素质和文明素养，促进学生自主、全面、和谐、健康成长。

行为习惯的培养：

    良好的习惯是成功的保证。从进入学校的第一天开始，我就教育孩子们养成良好的行为习惯。现在我们班级大部分学生拥有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，进出教室排队走，教学楼内右行礼让，走廊楼梯脚步轻轻。他们能关心热爱班级，积极为班级为小组争得荣誉。就这样，本学期我班的行为习惯得到了学校老师们的认可，获得了十多次的大雁奖和小白鸽奖，并在学校举行的各种比赛中取得好成绩。

    在学习习惯上，我注重培养学生积极主动的学习意识。使我们班充满知识和智慧的气氛，建立“四色卡”的竞争活动，开办宣传栏，开展了“我为自己填颗星”等活动，形成了班集体积极向上的风气。同时，在课堂上狠抓课堂纪律，要求学生“学会倾听”，在课堂上，不仅要尊重老师，尊重知识，也要遵守纪律。要求学生能放得开，收得住。能上好每一节课。并每天总结当天的纪律情况，每周评出先进小组。

三、班级特色工作效果显著

1. 进一步深化我校“三规四礼”特色工作，不断促进学生素养的提升。结合学校“三规四礼”及“两惯”的具体要求，根据每月制定的重点每月末，学期末评选“行三规守四礼”诚信之星。

2.结合重大节庆日，中国传统习俗，开展各种丰富多彩的感恩教育和励志教育，使学生从小树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生良好的道德素质和文明素养。例如，教师节“感谢恩师”制作贺卡活动，秋游挖地瓜实践活动，国庆节诗歌朗诵，消防安全手抄报活动，科技航海模型比赛、庆新年制作贺卡等通过一系列的活动。不断增强了每个学生学习的内驱力和发展的主动性，而且促进了学生自主、全面、和谐、健康快乐的成长。其中，我班学生在国庆节诗歌朗诵中获得一等奖；消防安全手抄报展牌和庆新年贺卡展牌得到领导老师们的高度评价；航海模型比赛中共有7名同学获得一等奖，3名同学获得二等奖。

    这些年中虽然还有很多不足，但在工作中，我始终以一个优秀班主任的标准严格要求自己，用“爱、诚、责、誉”指引着我前进的方向，并坚持做到，爱岗敬业，勤奋努力，取得了点点成绩。在今后，我将更加努力，孜孜以求，用自己的青春和热血谱写辉煌的篇章。