学校课程教师申报表（毛敏）

发表时间：2011-06-27 阅读次数：701

姓名	毛敏	性别	女	学历	本科	出生年月	1971.10
政治面貌	群众	教龄	16	特长	绘画	专业技术职务	小学高级
参加工作时间	1993．7					任教学科	数学
申报承担学校课程教师优势	一、教师能够根据学生发展的需求，尊重学生意愿以及学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。组织教学二、能认真制订教学计划，，确定教学内容的框架。日常的教学工作根据教学计划展开，做到认真备课，认真上课，认真考核，充分发挥学校课程的育人功能。三、积极参加学习“课程理论”，掌握学校课程的管理原则和实施方法，逐步提高自己的实践水平。
执教学校课程构想	一、确定学校课程的名称、内容，并进行合理的安排。探索学校课程教学方式，为全面开设学校课程积累经验。二、在学校课程实施过程中学生学会交往，在合作中学习；培养自信心、建立“自我概念”、养成自我认同感和坚毅的品质。三、提高自身的理论水平。争取发表高质量的论文，撰写有特色的案例。四、针对目前普遍存在的过分看重学科成绩的倾向，以学生全面及可持续发展的教育理念来激发学生的内在需求，以促进学生的综合素质的提高，创造一种更适合学生需要的育人环境。