学校课程教师申报表（李晓）

姓  名

李晓

性

别

男

学历

本科

出  生

年  月

1986年4月

政  治

面  貌

党员

教

龄

 

特长

 

专 业 技

术 职 务

 

参加工

作时间

2009年8月

任教学科

语文

申报承担学校课程教师优势

  

    由于年轻，我认为我适合承担学校课程的教学。我和学生在年龄上的差距比老教师占优势，可以贴近自己和学生之间的距离。可以说，自己的一些爱好在学生身上也能发现。自己担任学校课程的教学可以和学生有着一样的探究兴趣和爱好。另外，自己在成长过程中游览过的名人故居对自己有着深刻的印象，可以将自己知道的名人历史还有故居现状讲给学生听。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

执教学校课程构想

 

 

 

 

 

 

 

     

贯彻“以学生为主体”和“发展学生自主、合作、探究学习方法”，以面向社会与发展需求出发，根据学生的身心特点与学科教育发展的特点，编写青岛的故居这样具有浓厚文化氛围的教材以及进行详细、细致、的备课方案。同时立足于以校为本，根据学校与学生实际，发挥学校的优势，创设条件，使学校课程的设置具有针对性、灵活性，例如可以组织带领学生或者鼓励学生在自己的爸爸妈妈的带领下亲自参观名人故居，亲自感受来自那里的文化气息，并产生热爱家乡文化以及文化遗产的感情。同时加强德育还有其它课程与学校课程的结合，例如在学校课程的教学中，可以教育学生保护家乡的文化遗产，自觉、主动地制止破坏家乡文化遗产的行为。