学校课程教师申报表（潘小千）

姓  名

潘小千

性

别

女

学历

本科

出  生

年  月

1983.2

政  治

面  貌

中共党员

教

龄

2

特长

无

专 业 技

术 职 务

无

参加工

作时间

2007.11

任教学科

数学

申报承担学校课程教师优势

 

在教学中能根据需要采取灵活多样的、有实效的形式和方法，引导学生进行自主、合作、探索、积极主动而富有个性的学习，促进学生学习方式的转变，充分挖掘教材及学生已有的生活经验等教育资源，并以此为切入点进行课堂教学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

执教学校课程构想

 

 

 

 

 

 

 

    深化课堂教学改革，构建一个充满生命活力的课堂运行机制。变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并生。能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。