恐龙也有乐队？谁是恐龙家族的音乐家呢？近日，青岛北京路小学张静老师执教的《恐龙乐队》给大家带来了答案。在这节课上张老师带领同学们认识了恐龙家族的管乐三兄弟——青岛龙、副栉龙、冠龙，学习了它们的发声原理。从恐龙乐队联想到人类乐队，欣赏了音乐会，认识了很多乐器。张老师还利用自身信息技术优势，给同学们制作了乐器分分类的小游戏，运用信息技术提升了课堂效果。
课后，参与此次研讨活动的专家、领导和老师们，从不同方面为此节课把脉。课程专家梅博士和唐老师对课程的核心与主题、目标设定、学生与教师双重能力培养进行了解读；学校全体领导和STEAM项目组的老师们，则从实践过程中语文识字、数学抽象概念具象化、音乐欣赏的培养、辅助技术的运、设计思维的迁移等方面，分别进行了讨论和研究。老师们特别对怎么样创造性的使用课程提供的物料进行了讨论：通过物料的各种小问题，锻炼孩子们解决真实问题的能力；通过提供拓展材料，帮助学生呈现不同的作品，表达自我。
此次研讨活动将学校的STEAM课程教学研究进一步深入，学校的孩子们和老师们也都在STEAM课程的探究学习中收获快乐和成长。
