面对2020年新型冠状病毒疫情发展的态势，青岛北京路小学师生积极响应“停课不停学，居家也学习” 的号召，根据市南教育和体育局的工作部署，积极贯彻落实疫情防控各项举措，为打好疫情防控攻坚战履行教育工作者应有的责任和担当。艺术组老师们挖掘自身优势，组织了丰富多彩的空中课堂教学活动，让孩子们居家抗“疫”，也能“艺”海航行。
一、我们的研磨，只为打造学生兴趣的殿堂
为确保网络学习有效开展，艺术组每个老师准时教研、按时磨课，微信、QQ、视频会议、钉钉直播齐上阵，大家群策群力，开展网络研究，制定方案计划，将网络课程有序开展并打磨出一堂堂高质量的微课，课程以复习拓展为主，渗透德育教育，重在激发孩子们居家学习的兴趣，同时提升孩子们的艺术素养。
美术组老师：通过网上教研，整个会议内容充实、让老师们明确了新学期工作计划和近期需要开展的各项工作。根据要求马上开展了网络会议进行校内教研组研讨，展开讨论，提出建议和意见，明确各自分工，我校美术组成员一定会齐心协力，尽快熟悉各种软件的应用，确保后期工作的开展和完成。
音乐组老师：面对疫情，我们可能无法像医护人员那样，冲锋在前直击病毒；也不能像基建工人那样，为患者修建庇护生命的家园，但是，我们音乐组的两位老师用自己的方式共同打造了一份特殊的音乐“秘籍”，陪伴学生们在这不平常的假期里过得充实和开心。音乐组两位老师总共录课24节，每节课15—20分钟，为了保持录课环境的安静，通常都在深夜进行录课，老师日夜兼程，积极进行教案、课件的推敲修改、视频音频资料的收集编辑，克服各个信息技术难关，自学新技能，尝试新软件，为每一个年级都准备了居家课程丰富内容。
老师们还积极搜集运用有意义、身边可见的素材。一遍遍的播放修剪音频视频，只为了更清晰更准确，已经修改很多次的教案不断提出新的思路…在我们共同的努力下，优秀的课例、微课不断涌现。我校美术组王莉娜老师的微课被“爱青岛”媒体关注报导；郭春晓老师的音乐样板课在市南区教育视频平台展示。
二、我们的指导，架起了学生展示的平台
同学们在家有的用电脑，有的用平板，有的用手机，还有的学生投屏在电视机上进行学习，虽然学习方式不同，但同学们都专注地聆听、认真地学习，虽然不能与老师面对面，但一点儿没有影响学习的热情。学生能根据老师的要求，看任务单，知晓上课的内容，通过多元自主的方式，让教师看到了收获和成长，每位老师都关注到学生的看屏幕时间和用眼卫生，进行了随时提醒。学生特别喜欢艺术课程的学习内容和学习方式，这也得到了家长的认可。课后的在线答疑和作业展示，为学生架起了分享展示的平台。
瞧，学生模仿音乐郭老师，这动作、表情真是惟妙惟肖呀！
三、我们的活动 德育渗透 满满的全是爱
1. 防疫情 画心语 传温情 ——巧用画笔齐心抗疫
青岛北京路小学的师生，不是白衣天使，不能冲在一线抗疫，但我们能用手中的画笔来号召大家，以实际行动，防疫情、画心语、传温情。
l 教师画科学防控
l 同学为“抗疫”助力
2. 抗“疫”有我 用音乐传递爱与力量
学校将音乐与“同心战疫——共铸爱与责任的中国力量”主题活动相结合，特别邀请青岛市青联委员、市南区道德模范张航琪老师在升旗仪式上给全校学生上了一节特殊的音乐课，指导学生了解并学唱抗击疫情原创音乐作品——《等你回家》，让每一个北小孩子都对抗疫逆行者满怀敬意，为自己是中国人而感到自豪骄傲。
