音乐教学是培养学生创新精神和创新能力的一个重要方面。音乐学科在听觉、感受、联想、想像、表现、创造等方面,具有其他学科所无法比拟的优势。如何在音乐教学中培养学生的创新精神和能力。培养学生创新的态度 要培养学生创新态度,教师应首先成为一个富有创新精神的人。教师的“创新精神”主要包括创新思维、首创精神、成功欲、探索精神等。教师要从学生喜爱的活动中寻找突破口,不因循守旧,主动突破教材定式与习惯性框框,激发学生的创造积极性,促进创新态度的升华。 在教学过程中,学生的种种创新性表现常常与错误、顽皮、任性、争吵等联系。学生对问题的看法不一定十分准确,但敢于想像和联想,敢于发表自己的意见是好的。这也是其不断走向成熟的过程。假如不给予机会,轻易代替、否定,就剥夺了学生勤于动脑、敢于尝试的机会。要站在学生的立场上,正确对待“良性争吵”,多给学生创造。争吵”、“讨论”的机会,让其大胆探索、求真、求新。