2009-2010-1教学期中工作总结
本学期学校的教学工作紧紧围绕学校的工作思路《主动探究 追求实效》,以一种主动的精神去发现和解决教育教学中存在的问题。在不断改进工作的同时提升教师的专业素质。从四个方面进行小结：
一、 加强学习，释放学习的力量
我们全体教师学习温家宝总理的讲话《教育大计、教师为本》及在北京34中学听课调研后的讲话；学习了《跟苏霍姆林斯基学当老师》一书；聆听了闫保利书记的《科学发展观与教育教学》报告；学习2节示范课：高璐老师—激情教学、林伟校长---课堂反馈；学习初二数学优秀集备组（孙强、孟魁莉、王永刚、桑萍、陈霞）集备开放活动；大家在学习的基础上又亲身实践，各集备组老师们根据学习示范课的攻关点的攻克办法，利用集备时间充分讨论消化吸收，推出一节集备组展示课，展示学习效果。
二、抓常规管理，狠抓落实
1.为了更好的规范教师的课堂教学行为，期初制定学校的教师行为规范，老师们在工作中能自觉遵守，率先垂范，效果良好。
2.本学期加大了对教学常规的管理，定期检查教案、集备、二分钟、拖堂等情况，本学期教案检查2次A+等级的：陈霞、陈文婕、李桂芹怡、王琛。
期中按规定听课达标15节以上的教师：刘保红、张玉秋、刘玉美、宋红梅、娄伟、李桂芹、杨青、、张燕、王超、孙雷、杨莹、宫金风、张枫、邴卫卫、崔伟、李金霞、范寿青、康群、、薛蓉、窦辉、王美娟
教研组上交材料及时、保质保量：物化生组全体教师及教研组长刘宝红老师。
在检查教学常规过程中，教研组长、集备长有种感受：教学常规是教学质量的保证，大家基本上能自觉遵守，但也有个别教师出现问题：如二分钟铃不到位，希望老师们能按照学校要求做，只有常规做到位才能谈提高。。
3、按时召开学情分析会，充分发挥考试的甄别作用。期初分三个年级召开上学期期末的质量分析会。为了做好期中考试教学质量分析，教导处特制定3份教学质量分析表，其中两个有集备长分析，一份是任课教师分析。每位集备长在学情分析会上做了详细的分析发言。老师们根据集备长的分析又分别做了任教班级的学情分析，并制定分层辅导的措施。措施的制定只是在纸上，还靠大家在现在的教学过程中一一落实，相信我们有针对性的措施落实好会带来教学成绩的提高。
本次期中考试全校整体情况是初二级部成绩在三个年级中最好，优势学科保持稳定，弱势学科呈上升趋势，这是初二级部班主任与任课教师团结一心敬业努力的结果。初一级部比入学时正在缩小与兄弟学校的差距。
本次考试任课教师（满工作量）任教班级成绩均衡且优秀、进步较大的是：初一级部：杨青、邴卫卫、徐东波、王婷婷
初二级部：初二语文集备组：杨莹、张燕、宫金风、王超、孙蕾，数学集备组陈霞、桑平、孙强、孟魁莉、王永刚。其他学科：李桂芹、刘玉美（5个班）、王婷婷、李晓青
初三级部： 李金霞、唐茜、宋红梅 老师
本学期由于为病事假教师代课10节以上的教师：庄秀梅、谭秀贞、崔国平、孙雷、杨莹、孙强、徐伟、石照玲、王永钢、刘艳珊、孟魁莉、陈文婕、刘春红、杨青、李桂芹、仪丽娜、曹正华、娄伟、丛林感谢这些老师对学校工作的支持，还要特别感谢班主任老师对学校工作的支持，每次有任课教师请假班主任是第一个冲在前面的承担重任的人。
4、本学期教研员集体到校听课检查2次，其他教研员分头来听评课共10余次，教研员对所听的课进行了学校反馈，对学校的教学工作起到了推进作用。本学期我校承办了6次市、区级教研活动，韩冰、王婷婷、杨莹、宫金风、张咏青、窦辉、陈彤、 7位举行研究课、公开课，王清老师代表青岛市参加山东省教师教学基本功比赛。
三、关注学生学法指导
为了更好的让学生掌握不同的年级阶段的学习方法，期初教导处组织了三个级部的学法指导会，初一语、数、外集备长邴卫卫、徐东波、杨青给学生准备了初中阶段的学法指导材料，崔伟、徐伟、杨青老师在学农基地用完上的时间给学生做了学法指导；初二生物康群、地理韩冰老师做了小中考的学科的学习方法介绍、林校长做了动员报告；初三召开全体学生会及分层次的学生会，针对不同的学生提出不同的奋斗目标。期中考试后初一语、数、外集备长邴卫卫、徐东波、杨青又给家长做了如何指导初中学生学习的报告，本学期教研中心下移，集备长的工作很辛苦，感谢所有集备长们认真负责的工作。
四、其他工作：
1.期初组织初一、初三级部的学生到李沧学农基地参加实践活动。初一级部进行军训、初三级部进行的学农活动.班主任以高度认真负责的态度圆满的完成了实践活动。在此对班主任和全体随队教师的无私奉献表示感谢。
2、迎检工作
本学期的检查特别多，我们供迎接5个检查，召开2个现场会。特别是为创省规的准备工作中老师们参与做了很多工作，在此表示感谢。在创省规工作中教导处的各位老师牺牲休息时间加班，为了学校的大局毫无怨言。各专室实验管理员（如冯晓军、孟慧荣、张永清等老师）从专室文化到仪器清洁摆放，以及各记录的规范整改，大家做了大量的工作，在物理、化学、生物老师的配合下，顺利完成各方面的准备工作。在创省规的工作中我们有种感受与大家分享：当我们不知道规范是什么的时候我们凭自己的感觉自发在工作，当我们知道规范是什么的时候在工作中就应当按照规范做事，不仅迎检做，迎检之后更应当按照规范认真坚持下来，才能提升我们的工作水平。
3、社会考试工作
本学期学校共承接了3次社会考试。老师们平日工作很辛苦，学校能够理解体谅，但是监考也是我们的分内工作，不少老师克服家庭的许多困难完成监考工作在次对本学期8场全勤的老师提出表扬：陈霞毕林、刘航、王美娟、刘艳珊、汤仁姿、庄秀梅、张文石、宫鲁农、刘玉北、张枫、、娄伟、崔国平、刘克琴、尹笑燕、孙国萍、耿学增、王春梅、赵江、李安立、蒲江培、李麟、姜诚、高颖、、程晓等老师。
4、教导处的处务工作
本周一教导处进行了期中小结，老师们这学期共同的感受就是忙、累，因为工作有调整，大家要熟悉新的岗位，新的职责，加之今年的迎检特别多，有流行甲型H1N1，教导处老师们格外忙碌，加班加点整理档案、材料等等。几位快退休的老教师都兢兢业业、认认真真保质保量做好自己的工作，为我们大家树立了榜样。教导处的老师们纷纷表示要为教育教学服好务，遇事不推诿。我们承诺今后在工作中不以“我不知道、我不会”为借口，努力为老师们做好后勤服务工作。
四、存在的问题：
1、课堂教学落实不够：考试题目复习了学生仍不得分，反思原因。
2、个别集备组集备不充分，时间不能保证，个别教师集备时间请假，导致集备流于形式；个别教师过分依赖于集备，缺乏个人思考。我们认为好的集备是在个人充分自备的基础上进行的，只有大家充分思考集备才会有思维火花的碰撞。
3、教师个人任教班级成绩不均衡，这也是困扰我校发展的问题，这学期虽然有改善，但是在个别教师的个别班级还有此类现象这将是我们近期关注的重点，我们会跟踪出现这样问题的教师的课堂。同一集备组任课教师差距较大，我们不提倡同一集备组在低水平无差距。我们倡导同一集备组在高水平无差距。就要像今年中考初三政治集备组学习。
4、个别教师存在这样的思想：我教的课家长学生不重视，我教的班多没有时间抓落实。我们想把学校的管理思路与大家分享：谁的课堂谁做主，每位任课教师管好自己的课堂，在自己的课堂抓落实、抓分层辅导，今后我们不在为了考试集体安排统一时间由班主任看着背或者检查。班主任老师是个全面协调者，还有自己的学科及班级的管理工作需要做，每位任课教师把功夫用到平日的每节课,做到堂堂清、日日清、周周清，相信每位教师都做好了学校才会有整体的提升和进步。
以上是对期初到现在的总结，工作很繁杂，总结中难免挂一漏万，恳请大家批评指正。