为了更好的促进三年内新教师的专业成长，青岛24中着力打造青年教师锻造工程，制定有针对性的培养计划，为新教师搭建平台，鼓励他们一年打好基础，三年站稳讲台，五年小有名气。 2020年9月7日下午，青岛24中青年教师锻造工程启动仪式在梦想教室举行。8名青年教师及其师傅、学校中层以上干部共同参加启动仪式。 锻造工程 助力成长 启动仪式上，分管教师培训工作的马志梅副校长宣读了青岛24中青年教师锻造工程实施方案，学校将根据新教师成长规律，采用拜师结对、专家指导、同伴互助等多元化方式，快速提升青年教师的教育教学水平和能力。培养计划主要包括：以老带新，提高教育教学能力；关注课堂，增强驾驭课堂能力；学用并重，夯实研究管理能力；岗位锻炼，使其早日成长为骨干教师。 师徒携手 共筑师梦 八位青年教师与师傅签订了师徒结对协议。武爽老师代表师傅讲话，武老师结合三十年的教学经历与青年教师分享自己教育教学的经验，并真诚地强调虽然结为师徒，但彼此之间更要教学相长，切磋提升。徒弟代表董倩老师指出，新教师缺乏经验，要在平时的工作中多向师傅请教，多多积累教学经验。 师德师风 为师之本 唐校长在对青年教师的寄语中强调青年教师要从思想上高度重视青年教师锻造工程，要在平时的工作中做到学思结合、学以致用，勇挑重担，主动成长。要树立志向，恪守职业道德，制定自我发展计划，静心教书，潜心育人，快速站稳讲台，为学校的发展贡献力量，成为未来的名师、优师。 最后刘书记为新教师做了“师德建设 从新开始”的专项师德师风培训，他指出，新教师在迈上工作岗位之时要熟记相关准则和要求，坚决不能触碰师德红线，要严于律己，铸造高尚师德，青年教师们郑重签下了师德承诺书。