为进一步凸显学校科技教育特色，让之得到更好的传承和提升，宁夏路二小将科技教育向学校课程拓展、延伸。学校在广泛征求师生、家长、意见的基础上，制定了校本课程实施方案，成立了专家、干部、教师组成的学校课程教材研发团队，把科技活动内容与课程结合，利用课堂主渠道做好科技特色的宣传普及。
本着开拓学生的科学视野、丰富学生的生活、提高学生的科学素养的原则，教材研发团队的老师们选取了学生熟悉的生活场景、感兴趣的科技问题、多视角的实践活动，依据学生的年龄特点分类整理，精心编排。在学校20年校庆之际，《科技教育》教材由青岛出版社正式出版发行。这套教材分为三册：《科技与生活》（低年级适用）、《科技与实践》（中年级适用）、《科技与创新》（高年级适用），其中一些课题内容、拓展链接均来自学生们的发明创造。
《科技教育》学校课程教材的正式出版，是学校科技特色多年的提炼、修改、完善的成果，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣与需要、结合学校的传统优势及办学理念、充分利用学校的有效资源进行的大胆尝试。教材能为教师科学规范进行教育教学起到指导作用，必将对课程建设和深入落实发挥推动力。下一步学校还将对教材的使用、活动落实、学生评价等方面进行更深入的研究，使之服务于学生、服务于教学、服务于学校。