教学目标：通过听学唱《有一个人在林中》童话色彩的音乐和歌曲，感受体验乐曲轻快活泼的情绪
教学重点：引导学生参与音乐创作实践活动
教学难点：1、注意开头弱起小节的唱法
2、鼓励学生大胆上台表演歌曲
教学准备：音像资料 电钢琴 多媒体
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、新课导入
师出示野蔷薇图片，描述花的形状， 引出今天的主题内容
三、表演《有一个人在林中》
1、初听歌曲，感受音乐的情绪
2、复听歌曲，闭上眼睛，感受歌曲的意境，给我们展示了什么样的情景与画面。（学生自由回答）
3、用听唱法学会歌曲、听歌曲、感受歌曲。
提示：哪两句是一样的？有几处是相同的?
4、反复范唱两次，让学生找出相同的旋律，唱一唱。
5、跟着老师有感情地读歌词，跟着钢琴唱两遍歌曲。
注意弱起的第一个音不要“吃”掉， “紫”一字两音，高音do要唱得肯定。如do不准，下行la最不易唱准，请老师注意学生的音准。用模唱解决。
6、学会歌曲后，分角色表演歌曲。
提示：想一想怎样表演? 鼓励学生大胆的表演，表现好的同学进行表扬。
注意：教师可根据学生的情况安排教学方法。
四、全体学生跟着钢琴伴奏一起有感情的完整唱遍歌曲，结束课堂