为全面实施达到教师专业素养全面整体提升，宁二小创新培养模式，本着“分级管理 分层实施 分步推进”的原则，组织开展教学开放活动，促进不同层面教师确定目标、准确定位、持续发展。
学校倡导区级以上教学能手、学科带头人等带教教师，通过课堂开放月活动这一平台，凸现自己的教学特色，逐步形成自己的教学风格，在理念认识上引领，在实践操作上示范，在教学素养上提升，让自己的教学个性、风格逐渐生动起来，形象起来，丰富起来。课堂教学开放月展示活动，以“开放”为引领，开放的资源、开放的课堂和开放的思想，不仅体现了教学相长，也为教学注入新动力，更体现了思想与实践的融合。活动对老师与学生也是鼓舞和督促，分管干部、青年教师、学科组成员人人参与“督教督学”，使主体参与、主动研究，享受幸福成为学校的一种风尚。