陶行知说：“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。”
爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，九箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”
苏霍姆林斯基说：“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的引爆器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”
皮亚杰（著名心理学家）说：“一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。”