无论是烈日炎炎，还是细雨霏霏，只要有集体活动，我都和学生一样站在队伍里：有的同学晕倒了，我心疼掉泪；有的同学受表扬了，我们一起欢呼……平日，在课下、在课间活动时间，学生也爱找我谈心，无拘无束，说着自己喜欢的偶像、自己的欢乐、悲伤及苦闷的事，这些听似幼稚的话在我的感觉里是那么的悦耳，我理解他们这个年龄段所想所做的一切。
在做班级决策时，我处处与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至连学生的批评我也“笑纳”了。星期天，我和学生经常聚在一块，听他们七嘴八舌说班级发生的种种趣闻，或者给我出谋划策，告诉我应该如何“管理”班级，因为在他们眼里，我才是个什么也不懂的学生，而我极乐意向他们学习，他们思维敏捷、独立，言谈条理清晰，管理办法之“老道”，叫我怎能不佩服的五体投地呢？在选举班干时，他们一手操办，自己组织，自由竞选，不计名投票等等，所选出的班干自然是个个精明能干，着实替我干了不少实事，免了我许多后顾之忧。