致知明德 是我校新三年规划提出的新办学特色。
致知：
从本意讲：出自《大学》“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”致：求得；知：知识；致知即“获得知识”之意。
现实意义：
（1）强调师生在探求真知的过程就是在读书中求知，在实践中求知，最终达到知行合一的辩证统一。
（2）在书香校园内，人人爱读书、好读书，从而激发每一名学生的发展潜能，养成终身学习的好习惯。
（3）倡导师生独立思考，勇于探究，提高创新意识和实践能力，快乐学习，健康成长。
明德：
从本意讲：出自《大学》：“大学之道，在明明德。”明：一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰显；德：指品行、品质、道德；明德即认同、践行和彰显美德。
现实意义：
（1）进一步弘扬与传承中华民族传统美德，修身养性，倡导“五爱”教育，弘扬时代主旋律及和谐之风。
（2）加强思想道德建设，增强师生的责任感，修己立人，大气谦恭，低调做人，用心做事。
（3）坚持德育为先，育人为本，从小事做起，培养学生形成良好的行为习惯；塑造学生美好心灵，培养社会合格公民。
“致知明德”四字源自先秦时代，此时期诸子思想虽不同但和谐共生共存，其文化是以“人”为中心、且为落脚点的。21世纪数字化时代的五中将在不断的学习中弘扬“和而不同”精神，构建“百家争鸣”、“百花齐放”的现代学校。
办学特色“致知明德”立意高远，取意远古先训又纳入现代精神，蕴涵了现实与传统教育的传承关系，构成了五中精神的丰富内涵。四字办学特色既体现了青岛五中的办学理念、治学精神，表达了五中师生的理想目标和共同追求，又勾画了五中美好的发展前景；办学特色贴切地反映出五中“质量立校、明德兴校、文化强校”的发展之路，充分表达了我校特有的办学理念、人文追求和文化精神内核。