陈健宏
子女姓名：刘润
同事们都羡慕我，说从来没看见我为孩子的学习操心，孩子的学习却一直不错。我会告诉他们，学习本来就是孩子自己的事情，家长干嘛要操那么多心，甚至包办代替呢？我们这一代人小时候家长哪会像现在那样为孩子做那么多事，现在不是一样有很多人成功吗？其实，我们家长做的事应该是寻找孩子的兴趣所在，培养孩子独立学习的能力，帮助他找到正确的学习方法，引导他主动学习，而不是天天跟在他后面，什么都帮他干，让他养成依赖的心理，失去学习的动力。
在我们家，每个人是有明确的分工的，那就是爸爸妈妈的主要任务要干好自己的工作，孩子的主要任务则是好好学习，做好作业是应该的，学习上的问题必须在课上解决。一个习惯的养成需要重复21天，因此，在孩子小的时候，我们经常会这样告诉他，学习是自己的事，别想指望别人，因为爸爸妈妈有自己的工作，而且很辛苦，如果你不愿意学习，那好，你来银行替妈妈上班，我去你们学校学习，肯定比你学得好，可你却不见得比妈妈干得好。慢慢的，一种责任感在孩子幼小的心灵里扎根，他已经把学习当成理所应当的事情，不需要爸爸妈妈来管。其次，是提供给他一个良好的学习环境，让他时刻感受到家里的学习氛围，我们家长以身作则，在工作之余，始终没有放弃自身的学习，读书、提高学历、学资格证等，以自身的努力和成功对孩子进行言传身教。第三，对孩子基本上是“无为而治”，多激励而少约束，鼓励他做自己喜欢的事，培养学习兴趣，而不是天天告诉他这个不能做，那个不能看。比如在读书方面，我们从孩子很小就给他买各种各样的书籍，不限定范围，什么文学类、历史类、科学类、甚至经济类的，他都来者不拒，但慢慢地，他会找到自己感兴趣的方面，比如通过读《孙子兵法》他开始对中国历史感兴趣，甚至自己把新华字典后面的中国历史年代都背过了。还喜欢看历史题材的电视连续剧，看完了，就自己翻出《中国通史》查看书上这一段是怎样记载的，很快，他就掌握了丰富的历史知识。记得小学三年级的时候我们带他出去旅游，他一路上都在给火车上的孩子讲历史故事，同车的叔叔夸他历史达到了初中水平，他更来劲了，自己学习历史的兴趣始终没有减弱。最近听说他在历史课上又大讲历史故事，历史老师鼓励他可以开“百家讲坛”了。
兴趣是孩子最好的老师。凭着对学习的兴趣，主动钻研的精神才能让孩子更持久地保持学习的动力，当孩子把每日枯燥的学习变成自己的事情乐在其中的时候，相信，你的孩子一定会成功！