师者匠心，薪火相传。在期中检测结束之后，学校要召开家长会，搭建家校沟通的平台，更好地形成家校教育合力。为了更好地发挥名班主任的带头作用，充分利用名师工作室对青年教师成长的促进作用。董蕾老师结合自己丰富的教育教学经验准备了“如何做一名智慧的班主任”，与栾琳琳、常婷婷、张玲和陈建爽老师做分享交流。
11月19日上午，董蕾老师和名班主任工作室的各位老师们在集备室开展本次经验交流。
董蕾老师首先就如何开好家长会和大家进行了交流。董蕾老师提出，因为疫情关系，有的青年教师是第一次与家长见面。建立一个好的“第一印象，”非常重要，因此有两点需要特别注意：一是要认真准备课件和发言，向家长展示自己的专业和严谨，建立家长对自己的信任。二是要多表扬孩子，多肯定好的一面，给家长以信心，也给孩子以鼓励。
另外，董老师还分享了如何与家长交流沟通，如何转化后进生等方面的经验和技巧。
最后，董蕾老师为青年老师解答了在平时上课、管理班级中遇到的问题，给青年教师提出一些切实可行的建议，让青年教师们受益匪浅。
四位老师在本次分享中有很多的感触。
栾琳琳老师：在此次分享会中，收获颇大，意识到正面教育的重要性。在今后的班级管理和课堂管理中，都要努力发现学生的闪光点，多鼓励，多表扬，帮助学生建立信心。
常婷婷老师:作为老师，董老师是孩子们的良师益友；作为同事，我们总能从董老师那里收获无尽的宝藏资源。董老师在分享家长会经验的同时，再次明确正面管教的重要性。无论是班级管理还是课堂管控，都要讲究方法和技巧，积极引导永远胜过消极管控，教育的路很长，我们要学的还有很多……
张玲老师：作为一名入职一年的新教师，尽管已经参与过几次家长会，也与家长有过沟通交流。但在如何开好家长会这个问题上，依旧有许多困惑。听了董蕾老师的分享之后，解开了我很多困惑，学会了很多与孩子、与家长高效沟通的技巧，令我受益匪浅。
陈建爽老师：很荣幸能够听到董蕾老师的经验分享，不得不感叹，董蕾老师真是一位有智慧有方法的班主任。首先是帮助我解决了最棘手的家长会问题，让我找到了家长会的思路和方法，更加自信地与家长沟通。另外董蕾老师分享的班级管理的经验也让我很受益，这些案例很真实，有时候自己上课也会遇到，现在学会了董蕾老师的方法，感觉自己以后在教育教学方面一定会做得更好。非常感谢学校为我们年轻教师提供这样的平台，也很感谢董蕾老师的分享，受益匪浅，希望以后有更多向董蕾老师学习的机会，不断提高自身素质，做一名智慧的教师。