研修进行时
青岛文登路小学 刘慧
今天是远程研修的第二天，经过昨天一天的适用，老师们已经找到了久违的感觉。远程研修进行到第4个年头，大家越来越清楚自己的目标和方向。而研修的平台也更加人性化，在必学课程的前提下，各人还可以根据自身情况进行选修，这不正是因材施教的教育理念贯彻到教师自身的学习上吗？
今天研修的主要内容是微课程的设计与应用。在前期我们学校已经多次为老师们进行了相关的微课程培训，通过学习老师们对微课程有了初步了解，并且人人都亲自制作过微课，在这个过程中难免产生一些疑问，远程研修就像一场及时雨一样为我们答疑解惑。通过学习各个环节，让我们看到微课在教学活动中确实具有非常大的生存空间，它对我们的教育教学活动会有很大的帮助。首先，微课课件的制作非常的方便，数码相机甚至是手机都能够拍摄微课的素材；其次，微课的题材非常的丰富，一个知识点就可以成为一段微课的内容，再就是微课的编辑制作也非常的简单，它的编辑软件非常的多，而且这些软件的操作方法也简单易学，初学者在很短的时间内都能够学会并掌握它们。
微课能把毫无生气的知识变得栩栩如生，能把我们枯燥的教学活动变得有声有色，让学生们在看得见、听得到、摸得着的环境中学习。它对提高我们的教育教学质量会有很大的帮助，对提高我们教师的教学水平和再学习能力也有很大的促进。我们的老师也乐于接受新理念，学习新技能，看，老师们正在聚精会神的学习相关的模块呢！
