着力习惯培养 锻造新昌“小班化”课堂

为贯彻面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生终身发展的政策方针，彰显学校“小班化”教学特色，特举办青岛新昌路小学第四届教学节，实施方案如下:

一、指导思想：

2011年学校确立了“致.教育”即“致善、致知、致美”的学校文化核心理念“点滴尽致”。在新昌“小班化”课堂上，抓住“点滴尽致”才能实现高效。本届教学节，学校聚焦“小班化”课堂中学生学习习惯的培养和落实，以学生学习习惯的培养为切入点，锻造新昌“小班化”课堂, 使良好的学科学习习惯为课堂服务，使课堂效能最优化，从而达到提高教育教学质量的目的，做到真正意义上减轻学生的课业负担，为学生的成长奠基，为教师的专业化发展助力，实现师生的生动发展。

二、教学节主题：着力习惯培养   锻造新昌“小班化”课堂

三、参加范围：

全体教师、区教研员、专家

四、具体安排（后附）