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智慧互联 书虫悦享 五年级语文教研组

发表时间:2020-03-29 阅读次数:569

五年级语文教研组的老师们加强教研,认真梳理各项工作,扎实开展书虫悦享课程,提高“空中课堂”的教学效率。

一、学前动员,培养责任担当。

     “在家宅学习,老师希望你们静下心来,因为这既是对自身负责,也是为祖国积淀力量。只有好好学习,将来才能像钟南山爷爷一样能勇于担当。像现在前线的医护工作者一样有能力、有本领去帮助他人,战胜病魔;像那些普通的建设者一样在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。”

      ——语文老师的信让孩子们懂得,在家宅学习是一份责任,是对于美好未来的一份担当。

     “居家学习,大家有了更多自主支配的时间,要懂得珍惜时间。在按照课表合理安排学习时间的同时,还可以制定自己独享的宅学习计划。培养自己学会管理好自己的生活和学习,提升自我管理能力。好好学习,也是作为一个学生战胜疫情的贡献,是对病毒回击的最好方式。”

   ——语文老师温馨的提醒,指导学生学会规划时间。

二、在诗情画意中开启学习旅程。

一天之计在于晨,每天清晨的诗词大会是孩子们喜欢的学习版块。五年级的三位老师一遍又一遍的修改完善诗词大会任务单,制定出详细周密的在线学习步骤。每天清晨,老师们和小主持早早上线进行组织,学生们争当诗词大会小主持人。早上的古诗词领读,让孩子们感受到了中国传统文化的魅力,诗歌点燃了孩子们每一天居家学习生活热情,让朗朗的诵读声在群里回荡。隆重的仪式感,让学生对新的一天的学习充满了期待,在诗情画意中开启新的一天的学习!

三、开启整本书阅读之旅。

积极开展整本书的阅读。在拿到《三国演义》任务单之后,三位语文老师就在第一时间开展网络教研。老师们白天网上授课,利用晚上的时间网络研讨。大家群力群策,就《三国演义》计谋韬略以及根据情节图来帮助学生梳理故事部分、利用思维导图分析人物形象。为了能更好的解答学生的疑问,她们把家里的三个版本的《三国演义》以及喜玛拉雅等app上的各种讲三国的音频、视频进行研究。老师们再次深读了《三国演义》后对整本书阅读有了更深的理解。用心备课、精心制作课件、撰写脚本。在录制过程中反复录制很多遍,纸质深夜。但是想到孩子们能在家通过网络跟着老师走进三国时期,感受《三国演义》故事的跌宕起伏,感受到名著的魅力,心里特别高兴。阅读课上孩子们在群聊区积极发表感受和收获,课上不仅把老师的方法学会了,还有自己的思考和认识。小三国迷们自己制作视频,积极给小伙伴们展示自己的研究成果,热情高涨,积极性很高!整本书的阅读,让孩子们的宅学习更充实也更有意义。

四、掌握录课技巧,课堂组织有序进行。

引水方知开源不易,开山之作最费力。面对新型的授课方式,担心直播时被卡住,担心授课时突然掉线。担心控制不了几十个孩子的空中课堂。担心不能熟练创作脚本录制微课,第一次的尝试曾经让三位老师焦虑,但是研究过程中,每个人都有了很多的收获,信技水平的提高为语文教学添翼,如今已变得自信满满。

白天开展好网络授课,晚上相约线上,进行教学内容的研讨。

为认真落实学生们的居家在线学习实效,教学过程中三位老师全天候在线,及时关注学生的学习情况。

经过六周的任务单拆分、整合、结合学情设计教学内容,制作微课的研究。三位老师录制微课越来越熟练,在线直播课堂也越来越组织的有序和高效:

“我们马上进入QQ直播教学,请大家关闭好麦克风,保持居家学习的安静和屏幕的安静。”隔空的课堂组织虽然有难度,但老师们的操作越来游刃有余,孩子们也养成了在线学习的礼仪习惯——关闭好麦克,保持安静。

三位老师隔空不仅培养了学生良好的线上学习习惯,也培养了良好的礼仪习惯。

课堂上除了进行聊天区发表收获和感受,老师指定同学回答问题,还尝试进行直播中的打开麦克语音抢答。有序、有礼的空中课堂直播,体现了文小少年良好的网络学习风貌。

录课发布与qq课堂直播的交替进行,让孩子们学习的既快乐又扎实,在家里享受着一场场文化的盛宴。

五、作业批改师生互动,生生评价。

为了保证线上教学的效果,五年级组三位语文老师,研究科学高效的作业布置与批改方法。孩子们从把作业提交到语文相册中,到学会把作业提交到作业区。老师们就可以一边阅读学生的作业,一边给出“A+、 A、B、C”的等级,还可以用评语的方式在线批阅,给学生鼓励,提出修改意见。通过在线直播讲评优秀作业,让孩子们的作业能继续得到修改和完善;学生们还以学习小组的形式,在线进行优秀作业的评选,为自己的小伙伴点赞,激发了孩子们认真完成作业的热情。三人行必有我师焉。孩子们在五年级语文老师的带领下,生生评价、互相学习、互相促进,共同进步,感受不一样的网络作业。

六、养成良好的学习习惯,展现良好学习状态。

通过线上课程,体验着隔屏进行的教与学。五年级三位语文老师和学生们从感到新鲜、生疏,到慢慢适应,开始创新学习,对于师生彼此都是一次成长。一句句鲜活的问候,一个个及时的网络隔空回应,在师生间输送着缕缕能量和温暖。老师们会因为孩子们的踊跃发言而欢喜,因为他们全身心的投入而感动着……

孩子们也因为老师的辛苦付出和精彩的讲解而用心学习,用这次特殊的学习经历,磨砺自己,学会自主学习、尽快成长……

相信在学校搭建的网络平台中,在师生共同的努力下,文登路小学的空中课堂将更加精彩。

春天已经如期而来,带着艳阳和百花……

再相见时,相信老师和孩子们都已经有了更多的思考、感悟、磨砺和成长……