新型冠状病毒疫情让身为老师的我们摇身一变成为了十八线主播。全新的教学方式带给老师们的是挑战，是尝试，更是责任。即使隔着屏幕，老师们依然用自己认真的态度与严谨的教学方式感染着每一位学生，带给孩子知识的同时更多的是对孩子们满满的爱。
（一）全新模式，合作探究：
在居家学习的几周时间里。三年级语文研组老师们发挥集体力量，利用网络进行集体备课，采用一人主备，多人研讨的备课模式，在充分讨论和研究之后，进行录课，作业单设计等一系列工作。白天组织学生网络学习，晚上老师们则进行微课的录制。从设备的研究与调试，到脚本的一字一言的撰写，到课件的制作与配乐，再到微课的录制。考虑到录制的效果，老师们经常要等到晚上夜深人静时，才开始录制。每一个看似简单的流程都是老师们反复斟酌研究后的成果，浸透着老师们的辛勤与付出。一节15分钟的微视频，老师们都要花费3,4个小时才能完成。
（二）书虫悦享，遨游书海：
三年级老师们的书虫悦享课程采用“精彩视频+直播指导+在线答疑”的方式，引领同学们在品读鉴赏中提升语文素养。在几个周的时间里，老师带领同学们品味了古诗《游园不值》、《田园乐》、《惠崇春江晚景》，感受了中华文化的源远流长。通过微课介绍甲骨文的发展和演变，带领学生们感悟了甲骨文的奇妙。阅读选修课上，老师们引领孩子们走进《柳林风声》、《伊索寓言》、《团圆》等书籍，浸润书香、与书为友、与经典为伴。项目式的学习方式，让学生们在自主动手、动脑、动口的同时，有效实现了师生互动、生生互动，相互解疑、及时反馈，学得高效又有趣，充分感受着祖国语言文字的神奇魅力。
（三）生生参与，热情高涨：
互联网下的教学模式，不仅仅刷新师生技能，更加调动了学生的学习积极性与参与度。直播课上的同学们，争先恐后，踊跃参与，学习热情空前高涨。任务单的完成更是认真严谨。任务单的完成是检验学生学习成果的方式，学生们将在线学习的收获通过任务单与大家进行分享与展示。老师对任务单一一进行批改与反馈，并针对存在的问题进行讲解与纠错。让学生在获取知识的同时提升能力。
（四）“我们”眼中的居家学习：
三年级1班 于飞岚同学
因为“新冠”疫情，这个特殊学期的语文课跟以前有很大不同。电脑、语音AI输入、打印机、搜索引擎成了陪我一起上课的小伙伴。上课了，我打印出老师的任务单，翻到《池子与河流》一课，双击视频，修老师清晰的声音传来，就像我又回到了课堂上。《伊索寓言》《中国古代寓言》《克雷洛夫寓言》都是我很喜欢读的书，里面小小的寓言故事总是能告诉我许多大道理。老师发的视频很有趣，我很喜欢看，不过克雷洛夫长什么样呢？好吧，让我来“搜”一下。这个俄罗斯胖大叔发型不错，写了很多有趣的故事，我得赶紧记到我的笔记里。跟随老师的任务单一一走完，我不认识的克雷洛夫像是面对面给我讲了个很好的故事呢。这样的语文课，我想克雷洛夫一定没见过吧。我每天都有很多新体会和发现想要告诉我的小伙伴们，怎么办呢？那就全部写下来，跟大家分享吧。
3年级2班 孙冠祎同学：
“同学们，一日之计在于晨，请大家拿出古诗学习单，开始诵读吧。”每天早上，伴随着王老师温馨的提醒，我们一天的居家网络学习便拉开了序幕。在书虫悦享中，我们感受了古诗的诗情画意，学习了寓言的丰富哲理，体会了绘本的妙趣横生……读、写、诵、画、思、谈、查，王老师总是会变着花样给我们带来“语文大餐”，让我越学越有兴趣，越品越有味道。精心录制的微课、认真批改的作业、直播时的提问，一切熟悉又亲切。我会好好把握居家学习的契机，上好每一堂网络课，为老师们的辛勤付出交上一份满意的答卷！
3年级3班 刘冠博同学：
由于新冠疫情的影响，我在家上了近一个月的网课了，从开始的不适应，到逐步感觉线上课程也挺有意思的，现在已经完全适应了网上学习，今天我就来说说自己的居家语文学习吧。每天的学习都是从“诗词大会”晨读开始，同学们轮流领读老师布置的诗词内容，并且还会对诗意进行讲解，晨读结束时老师会对领读者进行点评。这样的晨读时间不仅可以学习诗词这种中国传统文化，还可以通过网络听见以前朝夕相处的同学们的声音，我感到开心又有趣！线上的视频课程说我最感兴趣的，虽然不是和老师面对面，但老师讲得绘声绘色很能吸引我。我每天都会认真听课，有时还会把老师讲的重点记下来，并按照任务单进行复习，加深自己对课程的印象和理解。我要做到自律！我们暂时离开了课堂，相聚在网上学习，但老师一直关心着我们的学习进度和效果，每天在网上提交作业之后，老师都会认真的批改和写评语，还会分析存在的问题。我虽然在家，仍然能感受到老师的爱与责任。
三年级4班 谢滨灿同学：
今天妈妈给我看了一篇名为《疫情过后，中小学生将出现明显的分级化》的网文，它深深触动了我幼小的心灵。在昏黄的灯光下一个寒冷的角落里，郭翠珠姐姐仍然在奋笔疾书；在寒冷的悬崖下啃着凉包子，翠珠姐姐仍然没有削弱学习的积极性；在满是病患的方舱医院里，发着高烧戴着白罩，黄玉婷姐姐仍然坚持在堆成小山的复习题里备战高考。在她们身上，我感受到了自律的的力量，反观我们的寒假生活:在温暖如春明亮的大房子里，足不出户就享受到4g网速,还有妈妈为我辅导功课,爸爸更是不辞辛劳地为我置办了打印机、扫描仪支持我的网课学习,还有姥姥每天花尽心思为我做各种美味。文章里说:你偷过的每一个懒，都会成为日后最深的遗憾”正所谓:“少壮不努力，老大徒伤悲”我要好好利用“宅家”的这段时光，让“自律“和“努力”为我的成长增砖添瓦!