《孩子，你慢慢来》读书心得

     读《孩子，你慢慢来》这本书时，我正在回家的车上，客车的窗子匆匆划过外面的景象，乘客们也各自慵懒的坐着。无聊中，翻起了放在包里的这本书，便被书的封面所吸引，封面是一张安安踩落叶的照片，呵！多么俏皮可爱。慢慢读来，不知不觉被它的“平常”所吸引，这样美好的感情，这样温柔的成长。

     这本书像是一位温柔的母亲，在为我们讲述他们母子日常生活中的点点滴滴，太过于平常琐碎，似乎不应该被写进书里，然而却这样温热，感人至深。书里的每一个故事，说的只是日常的生活片段，也许只有几句话而已，透着的都是浓浓的母子情深。文中没有复杂跌宕的故事情节，更没有峰回路转的曲折，但有无数的天真烂漫、忍俊不禁，无数的低回温柔。成长，原来是如此可爱的过程。

    让我也快速度的沉浸在他们的幸福氛围中。从安安来到这个世界开始，妈妈的生活便被孩子包围了，她给孩子喂饭、洗澡、换衣服、带他们感知、认识、了解这个世界，读故事书给他们听。在《初识》中，8个月大的安安虽然还不能说话，但已会咿呀做声了，而且对这个世界充满了新鲜感。于是，每天早上，在去幼儿园的路上，“两个人都很忙碌。是这样的，妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。”妈妈每天晚上都给安安念故事，但她会有选择地念，一些暴力血腥的故事书一律不要。因为“在他往后成长的岁月里，他会见到无数的人间丑恶事，没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨，人的快乐童年何其短促，何其珍贵！”特别喜欢这句话，特别有道理。这也就是龙应台独特的教育艺术：慢与爱。

    龙应台是个聪明的妈妈，安安是多么幸运的，她也是幸运的，在“爱”孩子的问题上选择了这样一个“慢慢”的做法。

    工作以后，让我感觉当老师真的是一件幸福的事儿，我非常喜爱孩子们，美术教师的工作能让我更了解亲近她们，所以，每当看到孩子们在美术课堂上那闪亮的眼神，看到孩子们因做好一件小手工、创作好一幅画时欢欣雀跃时，我都会感到和学生在一起时的喜悦。但有时候，我必须提醒自己，对待孩子要慢一点儿，慢慢来，要让他们慢慢理解、慢慢接受、慢慢学习。

    作为新教师在此刻读到这本书真是万分幸运，虽然我还未做母亲，但是对新踏入工作岗位的我来说有很多值得我深思学习的地方。看了本书后让我意识到到原来小孩子的思想这样单纯，他们有自己的思考问题的方式，可能跟我们成年人不太一样。在教育过程中，对于教育孩子我还是缺少经验，教学中也总希望我说的每一句话都能见效，要求了，以后的每一天都做到，似乎太过急功近利。在组织教学上也多是从我的主观意愿出发的，没有很好的迎合孩子的心理需求。殊不知孩子的成长需要理解的过程，应该多站在孩子的立场思考问题。以他们的生活经验和现有的知识为前提，引起他们的兴趣。其次，小孩子与生俱来，对新奇的世界充满了好奇，在课堂上就会问一些奇怪或让你惊奇的问题，做一些看似奇怪的事情。所以，我也觉得老师要做好育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与学生谈话。其实知识听他们慢慢说完就好，你就会发现，原来孩子是这样想的。不要添加任何的主观色彩，虽已认识到这些的重要性，但要做到又是多么不容易。我会慢慢努力，一点点去靠近，真正的做到理解和倾听。