这本书是杨红樱老师的作品，主要内容是讲述了许多很特别的老师--有新潮老师——罗老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、神秘老师——蜜儿老师……舒昂老师阳光，坦诚，理解学生，上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言；米兰老师高效、低调的处理了学生打架事件，是同学们眼中的好老师；蜜儿老师性格开朗，行踪神秘，为红宫学校带来“微笑的空气”，让学校里所有人的脸上都充满了笑容。这些老师教育孩子的方法与众不同，他们以自己的方法，赢得了更多孩子的欢心。我非常喜欢这个数学老师舒昂，因为他上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也积极发言，课上以学生为主，让每一位学生都能畅所欲言说出自己的意见。
作为一名老师应该清楚的认识到学习的目的应该是发现他们的潜能，教育的目的应该是鼓励他们善于运用自己的潜能，而不是喋喋不休的唠叨，而对于孩子内心的想法或者是烦恼，却很少去真正的探究，应少给孩子们一些压力，不给学生留太多的作业，让孩子们喜欢上学习，不觉得学习是一种负担和压力……让学生有充足的时间去体验童年的快乐，重视孩子们成长的过程，让孩子在过程成长，让孩子们学习到更多的东西”。