根据教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号)、《山东省中小学生德育综合改革行动计划（2015-2020年）》（鲁教基发[2015]7号）、 青岛市教育局《关于加强和改进中小学德育工作的意见》（青教通字[2014]19号）等相关文件要求，制定本制度。
1.制定评价方案草案。
依据国家、省市关于学生综合素质评价政策、文件精神，在广泛征求学生、家长意见的基础上，形成《青岛新昌路小学学生发展手册》。
2.组织论证，提交校长办公会决定。
3.组织实施。
（1）组织学习：由学校组织培训班主任，将方案内容进行解读，然后由班主任组织各班学生学习。
（2）过程检查、反馈：各班级如实记录学生日常表现，及时反馈，督促学生改进。
（3）汇总表现，核算成绩：根据学生表现，以及学生所选层次，按照方案规定，进行成绩的核算。
4.公示评价依据材料。
班主任审核签字。班主任将学生的表现及成绩如实反馈给学生，学生核实无误后签字确认，同时班主任审核签字。建立档案。将学生所有成绩及表现记录，记入学生档案。