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反思 成长

发表时间:2011-02-22阅读次数:672



     光阴荏苒,又一个充满挑战的学期即将结束。近日青岛福林小学语文教研组17位老师聚在了一起,对本学期的工作进行了回顾。语文教研组是一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体。组内教师具有良好的语文素质和扎实的业务功底,治学严谨,教育教学气氛浓厚。根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,以“减负+提质=享受快乐”为奋斗目标。向课堂40分钟要质量,提高课堂效率,减轻过重的学生课业负担,落实好三个维度的教学目标,让学生有更多的时间参与到动手实践和社会实践中去,让学生在享受学习带来的快乐中陶冶情操,老师们在享受成功中分享快乐。
    本学期青岛福林小学进一步转变教育观念,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。教研活动是追求课堂效率的活动,很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期,他们每周四进行一次教研活动,进行新课标学习,共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。通过这一系列的活动,教师们领悟到了:上课是一种生活,是一项充满情趣,又是富有生机的活动,只有不断反思自己的教学行为,才能够在行动上融合理论、深化理论。只有本着“勤学、善思、实干”的准则,沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力,才能够真正达到“教是为了不教”的理想课堂。