为进一步贯彻落实省市区素质教育相关精神，“安安静静抓教学，扎扎实实抓质量”，青岛福林小学以“减负+提质=享受工作”为奋斗目标，着眼于教师队伍的分层递进，由骨干型教师承担起了对工作三年内的新教师培训工作，加强新教师的教育教学基本技能培训。 “起点高、要求严、培训实”，使每位新教师都能够在较短的时间内顺利完成由学生到教师的蜕变。
12月17日，为了促使新教师健康快速地成长，形成教师间积极进取、互相学习、交流合作的浓厚教学氛围。青岛福林小学开展了为期两天的“学技能，展风采，促师生和谐发展”新教师课堂教学展示活动。本次展示活动中教师们充分发扬了良好的团队合作作风，工作三年以内的七位新教师受到了大家的关心，老教师们积极地为新教师提供教育技能上的无私帮助，新教师虚心请教，用心学习，课前进行了充分的准备，认真钻研教材，精心设计，力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个环节。在大家的共同努力下，新教师的现场教学组织能力得以提升，常态课的教学质量也随之提高，达到了师生的和谐发展。
本次活动还诚邀了市南区教育研究指导中心师训部的王冬梅部长，王部长在听完三位语文新教师的课后，与全体语文老师进行了研讨。对三位新教师的进步表示欣喜，同时也对他们提出了希望，在今后的教学中，还需进一步解读文本，走进文本，丰富知识，增实底蕴，切实提高课堂教学的实效性。