局属各初中、各民办学校：
现将青岛市教研室《关于开展2015年青岛市初中学生作业设计优秀案例评选活动的通知》下发给各校，请各初中学校传达给所有教师，每校按照文件要求上报8-18篇，并于8月29日上午11点前，将文本稿（首页学校处加盖学校公章）上报至教育研究中心初中部关茜主任处，电子稿同时上报（学校文件包内按学科分类，每学科一个文件夹），教育中心将组织专家组进行初审并择优上报.
联系人：关茜 联系电话：66885010
附件：关于开展2015年青岛市初中学生作业设计优秀案例评选活动的通知
市南区教育研究中心
2015年6月23日
青岛市普通教育教研室文件
青普教研通字〔2015〕87号 签发人：张思峰
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关于开展2015年青岛市初中学生作业设计
优秀案例评选活动的通知
各区、市教体局教研室，局属各初中学校及民办初中学校：
为推进我市课程改革实验的深入开展，促进学生学习方式的转变，加强学生作业设计的基本策略研究，促进知识和能力的转化，减负增效，根据市教研室工作安排，决定开展2015年青岛市初中学生作业设计优秀案例评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、参评小论文要求
1. 参评范围：初中阶段各学科学生作业设计的优秀案例。
2. 参评要求：学生作业设计必须依据学科课程标准设定目标；学生作业应有助于转变学生的学习方式，在理解的基础上，加深对所学知识的记忆；有助于学生对学习技能和方法的实际应用；有助于对所学知识进行拓展、深化；有助于活动体验、感知等实践活动，提高学习的质量和水平。
对于初中各学科的学生作业设计，教师可以考虑如下几个角度：
（1）根据学情和知识点难度，布置分层次作业，系列作业。通过“定制作业”、“作业超市”等形式，给学生提供作业内容和形式的自主选择机会；
（2）科学设计个性化作业，丰富作业形式。根据学生兴趣和特长，布置必作与选作作业，以及学生在教师整体要求之下自己设计的作业；
（3）根据学科特点，兼顾书面作业与实践类（体验类）作业，布置课内实验、拓展实验、动手设计制作等作业，体现趣味性与知识性的融合，激发学生学习兴趣；
（4）结合翻转课堂等教学过程，布置由一系列小问题串组成的程序化作业，以帮助学生完成自学过程；等等。
3. 参评学生作业设计一般不超过1000字，并在首页（单独）注明学科、题目、作者学校、姓名。正文另起一页，依次是题目、正文。
4．参评学生作业设计请提交电子稿，采用word文档A4纵向版式，同时提交打印稿一份。作业设计标题统一采用小三号黑体字，正文采用行距为1.5倍的小四号宋体字。
二、评比活动要
1. 各区市及局属学校须举行本区市及局属学校的评选,且将评选结果公示。公示结束后，按要求将参评作业设计报送青岛市普通教育教研室404室。
2. 参评学生作业设计数量要求如下：各区市报送总参评作业设计数目不超过120个，局属初中学校每校不超过5个。
3. 交稿时间：2015年8月31日之前，逾期不再受理。
4. 本次评选活动，将按照参评总数的30%评选出学生作业设计优秀案例，并按3：4：3的比例设一、二、三等奖进行表彰。其中对部分作业设计优秀案例将由市教研室汇编成成果集。
未尽事宜，请与市教研室张玉坤联系，联系电话：89092897。
青岛市普通教育教研室
2015年5月8日
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青岛市普通教育教研室 2015年5月8日印发
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