地承千古人文，理蕴万世精神。青岛七中地理教研组是一个富有朝气、团结进取、勤奋踏实、师德高尚的优秀团队。有奋战在班主任战线兼职年级组长的骨干教师，有积极进取的青年教师，有教学经验丰富的老教师，有兼职教导处主任助理工作的教研组长，全组老师既仰望星空又脚踏实地开展教研活动，在非常时期并肩战“疫”，共筑居家学习期间的悦动高效地理课堂。
精心设计精品课
青岛七中地理组全体老师切实履行学习制定的特殊时期的教学和管理方案，采取“离校不离教，停课不停学，线下转线上”方式进行网络教学。通过钉钉视频会议、微信互动平台，落实“一课时、一任务单、一视频”的策略。地理组多次进行在线集备，重点集备课堂重难点的讲解突破，分层布置作业、网上答疑等内容交流探讨，并落实每人、每学段的分工，提前做好充分准备，精心制作了课件和讲解视频。教研组长严格把关每课时的学习任务单、视频录制与推送，确保“空中课堂”顺畅开设。
分层落实任务单
为保证学生在家学习的有效性，分层落实任务单。鲍香迎老师熬夜制作精品试题，配答案与解析，在地理教研员韩强老师的指导下，试题在学习强国青岛学习平台上发布，给优秀的学生提供自主学习的优质资料。黄卫青老师认真整理复习提纲，按章节分发给学生，监督后30%的学生学习情况，并激励学生管理好自己就是为家为国最好的守护。
悦动生成学习法
老师们将“悦动课堂”与“网络教学”相结合，落实好“师师互动、师生互动、生生互动、家校互动”的“悦动课堂”模式。将学生分小组，指导学生合作完成“学习清单-巩固练习-互动答疑-错题整理-思维导图-拓展训练”的悦学学习方法。课堂直播结束后，教师坚守一线，与学生在线答疑，促进学生及时巩固知识。
线上评价抓落实
对学生提交的任务单进行及时批改与反馈，并记录学生存在的问题，或进行共性问题集体答疑，或进行一对一的语音和文字答疑。初二学生面临中考，地理组精挑细选各类题型，组卷成题开展周周测评。学生求知的步履不停歇，老师答疑的声音不间断。
在这个非常时期，地理组全体老师与学生，并肩作战抗击疫情，携手共筑悦动高效课堂，一起面向大海，迎接春暖花开。