一年级四班薛钰家长 ： 刘建薇
下午，接女儿放学，看着女儿随着放学的队伍慢慢走来，手上还挥舞着一张单子，女儿骄傲地仰起小脸说：“看，妈妈，这是老师发给我的，这是荣誉，属于我们俩的。”看着女儿认真的表情，我的思绪回到去年的九月一日，焦急、等待、忐忑不安是那一天的关键词，而如今站在我面前的这个小姑娘，已经从容、坦然很多了。小姑娘长高了，眼神也坚定自信了很多，这个陪伴她一年的熟悉的地方和熟悉的人，一定让她产生了强烈的安全感和归属感，所以才如此的坚定自信。
这种从不安到坦然，从陌生到熟悉的过程，应该是所有家长和学生都必经的吧。而这种从身体到心灵的成长，也是全天下的父母最想收获到的吧。小小的一些心得，愿与大家一同分享，也许有些是管中窥豹，只得一斑；而有些是班门弄斧，不足称道，但却是一年来实实在在的身心体验。
一、 培养孩子自我管理的好习惯，在学习上、生活上，让孩子自主
地学，自主地生活。
作为母亲，了解孩子是很关键的，女儿性格温和，求知欲强，自
理能力也不错，所以，从进入学校开始，我决定着重培养她自立自主
的学习方法和生活态度。首先教会她有序有效的学习方法：对新知识
的初步了解接触（课前预习）-对新知识的课内吸收（专注地听讲）-
对所学知识的整理归纳（课后复习）。一段时间以后，女儿已经可以自
己预习新课了，查字典，读课文，生字组词，一样一样做得有板有眼。
家庭作业，从书写到检查也无需我再操心。再后来，我发现女儿自己
拿出课外练习题在做，小家伙在自己检验学习成果了。我看在眼里，
喜在心上，看来女儿已经可以快乐自主地学习了。推此及彼，在生活
上，我也同样要求她自己的事情自己做，在一定范围内，自己决定事
情，并合理安排好自己的时间。通过这些能力的培养，我越来越省心,
女儿也越来越自信了。
二、 重视素质教育，培养并发掘孩子多方面的兴趣和爱好。
好的学习习惯一旦养成，课内的学习变得简易而快速，加之学校也
一直重视给孩子减负，家庭作业很少，这就给孩子的业余爱好提供
了广阔的空间。女儿在课余时间学习了钢琴，舞蹈和书法（由于在学
校书法竞赛受挫，回家后发誓要练书法，）。在业余爱好的选择与学习
上，我首先尊重女儿自己的意愿，一旦选择就尽可能地帮助鼓励她，
并敦促她要坚持，协助她制定好一个一个的小目标和随之而来的小小
奖励（可以是一件心仪的物品，也可以是一次期待已久的出游）。通过
这些兴趣的选择与学习，让孩子懂得欣赏自己的潜力，更懂得愿望的
实现需要付出艰辛的努力与汗水。
三、 与孩子一起游戏，在游戏中学习，在快乐中成长。
所有做过家长的人应该都知道，孩子的天性是游戏，在游戏中学习甚至会起到事半功倍的效果。在生活中，作为一家之长，我们有可能是最终的决定者。但在游戏中，孩子绝对是我们的老师，他们决定
游戏的规则，他们对游戏的认真程度绝对值得我们学习与尊敬。看着她惟妙惟肖的模仿老师的样子给我们上课，我们给予她极大的肯定，因为我们知道只有极大的课堂影响力与专注的课堂听讲才能做到这些，这是对老师和孩子工作的肯定，对教和学完美契合的肯定。
“要玩成语接龙吗，我们这单元又学了好多新词。”女儿热切地看着我，“好啊！”我放下手里的活，同样热切地回应她。于是一场迂回曲折，‘旷日持久’的词语接龙大战开始了，我们故意制造麻烦难住对方，有时也暂时化敌为友帮助对方，最后的结局不可预料，输赢皆有可能（我们绝不会故意输给孩子来满足她的虚荣心）。相信女儿，随着她的词汇不断积累，老妈应该只有俯首称臣的份儿了，“其实妈妈也在不断学习。”有一次我故作神秘地偷偷告诉她，“为了打败你。”她听了自言自语地说:“奥，原来这样，看来我得更加努力才行。”忘了交代，女儿有极强的好胜心。呵呵！
女儿在我‘睁一只眼，闭一只眼’的‘不认真’监督下，成为自己学习生活上的主人，兴趣爱好上的行者，游戏娱乐中的老师，我欣喜地看着她一点一滴的成长，在心里默默地点头：“嗯。孺子可教也。”