让流动红旗到我班
活动目标
1情感与态度 培养学生愿意参加集体活动，初步体验为班级取得荣誉而高兴和自豪的情感。
2行为与习惯 初步培养学生用自己的行动为班级争荣誉的好习惯。
3知识与技能 懂得认真完成集体交给的任务，为班级争荣誉。
4过程与方法 尝试用调查访问、表演、实践操作、游戏等方法进行探究活动，经历、体验与同学一起认真完成集体交给任务的过程。知道自己是集体中的一员，知道集体荣誉是大家共同努力的结果。
活动准备
教师准备
1流动红旗
2录像带、课件
活动过程
活动一：因势利导，激发设想
1播放录像
2说一说：看到别的办得到了流动红旗，你有什么想法？
3想一想：让流动红旗到我班，你能做些什么？
4选一选：诱导启发，选择方法。
5汇报交流成果。
小姐：通过访问我们找到了自己的不足，同时在学习、卫生、纪律等方面都对自己提出了新要求，那是不是做到了这些就能得到流动红旗呢？还有哪些方面我们没有想到呢？
生自由发言
活动二：激发内需，制定计划
1想一想；我们要让流动红旗进我班，今后应该注意什么？
2学生自由发言，制定近期计划。
活动三：感受交流
通过大家努力，老师认为大家一定能为班级添光加彩，从现在开始我们应该怎么做？
学生小组内交流、汇报。师及时进行评价。
活动四：分享劳动成果