第二课时
活动三：小小计划书
1谈话：上节课，同学们通过找“镜子”找“镜子”，不但发现了自己优点，也看到了别人的长处，并且在课下制定了制定了计划书，现在就请我们的小记者进行现场采访，看哪些同学的计划能说到做到，切实可行。
2让小组的同学轮流当小记者，，对其他组员进行采访。
3修正计划书
活动四：总结提升谈收获
1小组内讨论：通过这次找“镜子”照镜子活动，，你怎样看待自己和别人的优点或长处？
2小结：我有长处，我自豪；别人也有长处，要向别人学习，使自己不断进步。
活动五：活动评价——我能行。
1自评：对自己这两节课的行为表现进行评价，使他们树立“我能行”的自信心，激励自己在以后的学习生活中不断进步。
2互评：让学生对其他同学进行评价，帮助他们逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。